苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷一套.docxVIP

苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷一套.docx

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苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.在14=2×7中,2和7都是14的( ? )。 A.质数 ? ? ? ? ? B.因数 ? ? ? ? ? C.质因数 2.两个质数相加后,和是( ? )。 ? A.奇数 ? ? ? ?B.偶数 ? ? ? ?C.奇数或偶数 3.下面的说法中,错误的是(? ?)。?? A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。 B.乘数都是奇数,积也是奇数。 C.加数中有2个、4个、6个……奇数时,和一定是奇数。 4.质数与合数的和一定是(? ?) A.质数? ? ? ? ? B.10.合数? ? ? ? ? C.自然数 5.要使四位数42 ?7是3的倍数,横杠内应填( ? )。 A.0、3、6、9 ? ? ? ?B.2、5、8 ? ? ? ? C.任何数字 6.同时是2、3、5的倍数的数是( ? )。 A.18 ? ? ? ? B.75 ? ? ? ? C.120 二.判断题(共6题,共12分) 1.连续的两个自然数相乘一定是偶数。(? ?) 2.在整数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是2。(? ?) 3.2019=3×673,所以,2019的最大因数是673。(? ?) 4.一个非零自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。(? ?) 5.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。(? ?) 6.既是奇数又是合数的最小的数是9。(? ?) 三.填空题(共6题,共17分) 1.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是( ? )。 2.有5个连续的偶数,它们的平均数是a,最大的一个数是( ? ),它们的和是( ? )。 3.一个三位数,同时是2、3、5的倍数,这样的三位数中,最小的是( ? )。 4.24的因数共有( ? )个。其中,质数有( ? )个,合数有( ? )个。 5.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是( ? )和( ? )。 6.圈出5的倍数: 15 ? 24 ? 35 ? 40 ? 53 ? 78 ? 92 ? 100 ? 54 ? 45 ? 88 ? 60 在以上圈出的数中,奇数有( ? ? ? ?),偶数有( ? ? ? ?)。 四.解答题(共6题,共31分) 1.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢? 2.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由. 3.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由. 4.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米? 5.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子? 6. (1)面包车上有几位乘客? 答:面包车上有(? ? )位乘客。 (2)大客车上的乘客数是面包车上的几倍? 答:大客车上的乘客数是面包车上的(? ? )倍。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 二.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 三.填空题 1.2019 2.a+4;5a 3.120 4.8;2;5 5.n+2;n+4 6.如图: 15 35 45,40 100 60。 四.解答题 1.解:一开始灯是开着的,按一下是关着的,按两下是开着的,按三下是关,按四下是开,按五下是关.....可以看出奇数次,灯是关着的状态,按偶数次是开着的,所以按第50下的时候,灯是开着的。 答:按5下,灯暗,按50下灯是亮着的。 2.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭. 此后第一位同学拉后:开; 第二位:关; 第三位:开; 第四位:关; …, 由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭. 36为偶数,所以最后灯是关着的. 答:最后灯是关着的. 3.解:根据分析可知:拉奇数次时,灯为打开状态,拉偶数次时,灯为关闭状态. 因为13是奇数,开关13次后,是打开状态; 因为200是偶数,开关200次后,灯处于关闭状态. 4.解:(3+5)×2=16(米) 3×5=15(平方米) 答:这个长方形面积是15平方米。 5.解:40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8种. 40=1×40;一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子; 40=2×20;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子; 40=

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