《短视频制作入门：Premiere剪辑基础》课程标准.docVIP

《短视频制作入门：Premiere剪辑基础》课程标准 使用专业 修读学期 制订时间 2023年6月 课程代码 课程学时 40（含实训） 课程学分 3 课程类型 理论+实训 课程性质 专业必修课 课程类别 专业核心课 对应职业资格证或内容 短视频剪辑师 执笔人 人民邮电出版社 合作者 审核人 课程定位 本课程依据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求，针对中等职业院校学生的培养目标，系统地讲解了Premiere视频剪辑技术，包括初识视频剪辑与Premiere、视频剪辑技术、制作视频效果、制作转场特效、视频调色、添加与编辑音频、添加与编辑字幕、输出与发布短视频等。本课程内容新颖、注重实操，以案例操作为主线，能够充分满足职业教育教学需求。 本课程紧跟时代发展潮流，涵盖了Premiere视频剪辑的各个方面，让学生全面掌握短视频制作的流程、方法与技巧，提升实操技能，适应岗位工作要求。本课程纵向与《新媒体营销》《新媒体运营》等课程前后衔接，横向与《短视频营销》《短视频运营》等课程有机结合。 课程设计思路 （一）设计理念 根据工作岗位需求，本课程应使学生掌握短视频剪辑的流程、工具与方法。通过实践项目的设计，培养学生使用Premiere剪辑制作各种短视频的能力，让其熟练掌握短视频剪辑的思路、工具与方法，具备胜任岗位工作的专业能力。 （二）课程设计思路 1．教学内容设计 本课程立足于行业应用，以应用为主线，以技能为核心，涵盖素材管理、素材编辑、视频效果、转场特效、视频调色、音频制作、字幕制作、优化发布等技术，全方位解析Premiere视频剪辑的方法与技巧，引领学生全面掌握Premiere视频剪辑的相关知识与技能，提升运用Premiere剪辑短视频的综合能力。 2．教学模式设计 本课程秉承“以应用为主线，以技能为核心”的宗旨，采取“目标驱动，学做合一”的教学模式，以Premiere短视频制作为教学目标引领整个教学过程，以案例实操为载体培养企业所需的职业能力和职业素养。依托完善的实训条件，让学生在进行课程实训时，完成真实的短视频创作任务，实现学做合一。通过与新媒体机构、电子商务企业、传统企业等建立校企合作关系，为教学提供项目资源，实现实训任务的实战化，提高学生学习的积极性和成就感。 3．教学方法设计 本课程采用讲授法、讨论法、验证法、视频演示法、案例分析法、实践练习法等教学方法，改变单纯的课堂教学模式，以学生为学习的中心，教师为学习的组织者和工作过程的引导者。 在实训阶段，可以承接合作企业或机构的短视频创作任务，根据任务安排3~5名学生组成一个学习小组，分配不同的职责，进行协作式学习，共同完成相关任务。教师课前下达任务书，陈述性知识由学生自主学习获得，课堂教学组织以工作过程为引导，并最终输出作品。以班级为单位共同观摩评价，还可引入企业导师参与课程学习指导和成果评价。 4．教学过程设计 通过多元化教学，把所需掌握的知识点融入短视频创作实训项目，使学生能够更真实地体验和参与到项目的实战流程中。通过案例观摩+教师演示+学生演练，使学生能够更快地掌握Premiere短视频制作技能。通过启发引导的授课方式，培养学生的创新思维，促进学生对核心技能的掌握和短视频创作任务的实施。 课程学习目标 通过本课程的学习，向学生传授短视频剪辑与制作技能和艺术创意意识，锻炼学生踏实肯干、做事严谨、敢于创新等基本素质；让学生学会持续自主学习实践的能力，让学生具备自学能力、岗位迁移能力和可持续发展能力。 （一）总体目标 通过对本课程的学习，学生能够熟知短视频后期制作流程，具备短视频剪辑、转场特效、视频调色、音频编辑、字幕制作等职业技能。 （二）具体目标 1．知识目标 （1）了解视频剪辑的目的、常见术语和基本流程，熟悉Premiere工作界面。 （2）掌握使用“源”面板、“时间轴”面板剪辑视频的方法和高级剪辑技术。 （3）掌握使用关键帧制作动画、添加与编辑视频效果、合成视频画面、制作创意剪辑效果的方法。 （4）掌握添加内置转场效果、制作创意转场效果的方法。 （5）掌握使用“Lumetri颜色”工具调色、视频风格化调色的方法。 （6）掌握在短视频中添加与调整音频、设置音频效果的方法。 （7）掌握使用文字工具、旧版标题添加字幕，制作字幕效果的方法。 （8）掌握输出与发布短视频作品的方法。 2．职业技能目标 （1）能够熟练运用视频剪辑技术剪辑各类短视频。 （2）能够根据实际需要为短视频制作视频效果。 （3）能够根据实际需要为短视频制作转场特效。 （4）能够使用“Lumetri颜色”工具对短视频进行调色，以及风格化调色。 （5）能够根据需要为短视频添加与调整音频，设置音频效果。 （6）能够根据需要为短视频添加字幕，制作字幕效果。 （7）能够输出与发布短视频作品。 3．职业素质目标