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2022 年给老师的建议书 (集锦 15 篇) 给老师的建议书 1 （575 字） 本学期成功的地方： 1、本学期注重了学生专注听讲，思维能力的培养。 方法：（1）、课堂上,老师的眼睛看谁，就由谁来回答。 （2）、课堂上,老师为每个孩子准备很多学具，让孩子多动手操作，动眼观 察，动脑思考，动嘴讲题.让孩子的眼、脑、手、口并用来提高孩子们的思维能 力。 （3）、当孩子学习中有困难，不要轻易的告诉答案，应给孩子搭个台阶， 给他们独立思考的时间，从而自己找到答案，提升孩子们的思维能力。 例如：在教学书中 87 页第 4 题时：有的孩子能直接想出答案，有的孩子不 能，怎么办？这时，给每个孩子准备数字 8、9 的卡片，能直接想出答案的孩子， 用数字卡片拼一拼，验证一下你的结果。不能直接想出答案的孩子，借助数字卡 片拼一拼，寻找答案。这样，好孩子有事做，同时也给了其他孩子思考的时间， 效果很好。 2、本学期还注重了计算能力的培养。（认真做，会检查。） 口算坚持天天练。课前听算，每天晚上做口算小卷。 练口算要注重全面，（加减乘除混合练），注意提高速度，注意正确率。 经过这样的训练，全班同学的计算能力大大增强，在期末数学考试中，没有 因为计算错误而丢分。