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2023-08-10 发布于安徽
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学困生帮教记录表.docx

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学困生帮教记录表齐贤学校“学习困难学生”帮教情况记录表年级一班1帮教老师张峰，学科为语文，“帮教时间”为2017.10，帮教对象为陈艺元。该学生的基础较差，学习习惯也不好，对学习产生了厌烦，导致学习效果差，完成作业困难，上课听不懂或不听。其智商偏低，家庭环境也不太好，加上顽皮好动，使得他在学习上不积极，不愿意学习，回家作业都不做。针对这种情况，我们制定了以下帮助措施： 1. 成立帮教小组，由教师和一名思想品德好的队干部共同负责，从学习、生活各方面加以引导，坚持正面教育，不歧视、不嫌弃。 2. 每月必须对问题生进行一次谈话，做好每一阶段的总结工作，肯定成绩，总结经验。 3. 争取家长的