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暨南大学史学概论 暨南大学史学概论是一门为本科历史专业学生开设的基础性课程，旨在引导学生全面了解史学的基本概念、研究方法和理论框架。以下是关于暨南大学史学概论的一些参考内容：一、课程简介：暨南大学史学概论是历史学专业的一门必修课程，总学时安排为36学时，学分为2学分。该课程分为理论学习和案例分析两个部分，通过授课、讨论和小组合作等方式进行教学。学生可以通过参与课堂讨论、个人报告和小组项目等方式进行综合评价。二、课程目标：通过学习本课程，学生应该能够：1. 熟悉史学的基本概念、范畴和发展历程；2. 了解史学的研究方法和理论框架；3. 能够分析并理解历史事件和问题；4. 培养批判性思维和写作能力。三、课程内容：1. 史学的定义与范畴：介绍史学的起源和发展，解释史学的定义和含义，理解史学的主要范畴，如历史观、历史价值、历史方法等。2. 史学的研究对象与方法：介绍史学的研究对象，包括历史事件、历史人物、历史地理等；介绍史学的研究方法，包括文献研究、田野考察、实证研究等。3. 史学的理论框架：介绍史学的主要理论框架，如历史唯物主义、历史唯心主义、历史主义等，以及它们的主要特点和发展历程。4. 史学流派与学术争鸣：介绍史学的主要流派，如传统史学、现代史学、阶级史学、文化史学等，并分析其代表性的研究成果和争鸣的焦点。5. 史学的应用与社会价值：探讨史学在社会生活中的应用和价值，如历史教育、历史研究和历史文化保护等，分析史学对现代社会的影响和意义。四、教学方法：1. 讲授：通过教师的讲授，介绍史学的基本概念、方法和理论框架。2. 讨论：组织学生进行课堂讨论，促使学生思考和交流，加深对史学概念的理解。3. 个人报告：要求学生选择一个史学研究相关的主题，并进行个人报告，展示对该主题的研究和思考能力。4. 小组项目：组织学生进行小组合作项目，如讨论课题、分析文献、撰写研究报告等，培养学生合作与研究的能力。五、评价方式：1. 课堂参与：根据学生在课堂上的积极参与情况进行评价。2. 个人报告：对学生的个人报告进行评价，包括主题的选择与研究方法的运用、内容的准确性和逻辑性等。3. 小组项目：对学生在小组项目中的合作能力和研究成果进行评价。4. 期末考试：对学生对史学概论知识的掌握和理解进行考核。通过学习史学概论，学生可以系统地了解史学的基本概念、研究方法和理论框架，为以后深入学习历史学专业课程打下基础。同时，通过参与课堂讨论和小组项目等实践，培养学生的批判性思维、研究能力和综合素质。