信息技术提升工程研修总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息技术提升工程研修总结 信息技术提升工程研修总结 第一篇 一、 切实抓好集体备课，学案导学；  充分利用每周一次的集体备课，初三复习到什么地方，由谁来做主备课人，其他人参与，共同制定一套教案和学案，这样做到一案多用，集大家的力量。先整合，然后再进行授课，这样比用教材的效果要好，老师更可以两相学习，借鉴，取长补短。  二、 模块复习和专题复习相结合；  分成了七个模块和四个专题〔选择题、推断题、文字录入、操作题〕强化训练，把握住重点内容，时时练，节节练，操作题每个小问就是5分，三道题45分，加上文字录入10分，操作就占了55分，所以我们做题要先做文字录入题，再做操作题，然后多项选择，推断题，最终做单项选择题。  三、 抓好小组合做学习，注重分层辅导；  每个班分成五个小组，每个小组由两名组长负责，可以每节课先辅导一部分组长和优秀学生，让他们再下去抓组员和不会的学生，保证让全部的学生每堂课都能做出来，组长检查上报给老师，的确有困难的学生下去后让组长催促。有针对性的讲练结合，演示操作，学生练习，学生演示，问题辅导共同解决。  四、 复习策略及进度支配要适当。  九年级上学期，1－15周，梳理的资料在课堂上不能在机房