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2020-2021学年北京朝阳四年级下学期期末数学真题及答案
一、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(共24分,每小题3分)
1. 下面按照①加法②除法③乘法的顺序运算的算式是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据四则混合运算的法则,逐项分析即可。
【详解】A.先加法,再乘法,最后除法;
B.先乘法和除法,再算加法;
C.先除法,再加法,最后乘法;
D.先加法,再除法,最后算乘法。
故选:D
【点睛】本题的关键是熟练四则运算的顺序。
2. 从正面观察下面的四组立体图形,看到的图形与其他三组不同的是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】观察物体的方法:从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方形的数量,并确定形状;据此先画出看到的图形,再选择。
【详解】A.从正面看到的图形是: ;
B.从正面看到的图形是: ;
C.从正面看到的图形是: ;
D.从正面看到的图形是: 。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查学生对三视图的理解与应用,画出从正面看到的图形是解答此题的关键。
3. 笑笑用计算器计算12.79+2.45,他错误的输入12.19+2.45。要输出正确的结果,下面的操作正确的是( )。
A. 维续输入“0.6” B. 继续输入“+0.6”
C. 继续输入“0.06” D. 继续输入“+0.06”
【答案】B
【解析】
【分析】笑笑用计算器计算12.79+2.45时,他错误地输入了12.19+2.45,相当于少加了0.6,在结果上加0.6即可。
【详解】12.79-12.19=0.6,笑笑少加了0.6,在结果上加0.6即可。
故选:B。
【点睛】此题主要考查了计算器的使用方法和减法的纠错,要熟练掌握。
4. 如下图所示,M点表示的数可能是( )。
A. 0.3 B. 0.7 C. 1.3 D. 1.7
【答案】D
【解析】
【分析】观察发现,点M的位置:点M在1和2之间,并且点M到1的距离大于点M到2的距离,在4个选项的数据中,1.3和1.7都在1和2之间,而1.7更接近2,所以M点表示的数可能是1.7。据此解题即可。
【详解】A.0.3在0和1之间,不符合题意;
B.0.7在0和1之间,不符合题意;
C.1.3在1和2之间,更接近1,所以不符合题意;
D.1.7在1和2之间,并且更接近2,符合题意。
故答案为:D
【点睛】观察数轴上的点M的位置,根据点M到数轴上的各个数据的距离进行判断即可。
5. 用下面选项中的三根小棒不能拼成三角形的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次分析、进而得出结论。
【详解】A.因为3+3>3,所以这三根小棒能组成三角形,不符合题意;
B.因为3+4>5,所以这三根小棒能组成三角形,不符合题意;
C.因为2+2<6,所以这三根小棒不能组成三角形,符合题意;
D.因为3+3>5,所以这三根小棒能组成三角形,不符合题意;
故选:C。
【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
6. 在下面各图中,每个三角形都只露出了一部分,根据每个三角形露出的部分,不能判断出这个三角形一定是哪一类三角形的是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据定义,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。据此进行判断即可。
【详解】A.已知一个角是锐角,被遮住的两个角可能都是锐角,也可能是一个锐角、一个钝角;所以这个三角形无法判定是什么三角形;
B.已知一个角是钝角,所以这个三角形是钝角三角形;
C.已知一个角是直角,所以这个三角形是直角三角形;
D.已知两个角是锐角,被遮住的角也是锐角,所以这个三角形是锐角三角形。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握三角形根据角进行分类的知识,是解答此题的关键。
7. 下面选项中的条形统计图反映的是李红在四次套圈比赛中的得分情况。图中虚线所指的位置能表示她的平均成绩的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平均数的定义,当统计的数据大小不一时,平均数不可能等于最大数据或者最小数据,平均数应介于最大数和最小数之间,据此逐项分析解答即可。
【详解】A.图中虚线表示的平均数等于最大数据,不符合平均数的概念;
B.图中超出表示平均数的虚线数据条形多,超出的量大,低于虚线的数据条形只有1个,而且低于虚线的量小,所以表示正确的平均数的虚线应该再往上一些,此选项不符合平均数的概念;
C.图中虚线表示的平均数等于最小数据,不符合平均
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