《行路难、酬乐天扬州初逢席上见赠、水调歌头》中考复习题及答案.pdf

13．诗词三首中考复习题及答案【部编版九上】 内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】 题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】 13．诗词三首 一、行路难（其一）/李白 二、酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 三、水调歌头（明月几时有）/苏轼 一、《行路难》李白 【原诗】 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难 ！行路难 ！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【译文】 金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯 筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川； 想登太行山，莽莽风雪早已封山。像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦， 他乘船经过日边。 人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪 的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！ 【作者】 李白（701-762），字太白，号青莲居士，人称诗仙，与杜甫并称李杜。年轻 时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一 带，最后病死于当涂。是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。 【背景】 《行路难》作于天宝三年（744 年）共三首，这是第一首。“行路难”是乐 府《杂曲歌辞》旧题。是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。诗中写世路 艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。 【主旨】 全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤 情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱 负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。 【习题】 一、理解性默写： 1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞 川，将登太行雪满天。 2 ．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句： 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 3 ．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投 箸不能食，拔剑四顾心茫然。 4 ．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人 积极乐观的精神抒发远大志向的诗句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5. 《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写 “行路难” 来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。 二、选择题： 1、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是（ A ） A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气 氛，体现了诗人愉悦的 心情。 B．诗中以 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻 人生道路中的艰难险 阻。 C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。 【解析】A 诗人的心情不是愉悦的，而是郁闷，怀才不遇。 2、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（ D ） A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的 人生态度。 B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表 现出诗人悲愤、郁闷的心情。 C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且 因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。 D．“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。 【解析】D “行路难！行路难 ！多歧路，今安在？”诗人用语短促，感情激越， 这是说前路多艰，未来仍有机遇。从这跌宕起伏的感情中，人们可以体会到诗人 万般艰难、内心矛盾的心情。诗人仍处在矛盾之中，前路未明。最后两句，是说 诗人终于振作起来，即使前途多艰，仍不放弃，努力进取，相信终于实现人生理 想的机会。 3、选出对《行路难》赏析有误的一项是（ A ） A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中 “停、投、拔、顾”四个连续动 作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平 时号称 “酒仙”的他难以豪饮而醉。 B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故 “吕尚垂钓”“伊尹 乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾 尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗