大学生留守孩问题社会实践报告.docVIP

大学生留守孩问题社会实践报告 大学生留守孩问题社会实践报告 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 大学生留守孩问题社会实践报告 大学生留守孩问题社会实践报告 活动主题：对本村留守孩的生活和教育状况进行检查 活动时间：20xx年2月9日 活动地址：**市**湖村马湖二队 活动内容：1、检查出门务工人员比率 、检查留守孩比率 、面对以上问题该怎样做 实践人员：熊梦杰 跟着我国社会政治经济的迅速发展，“留守孩”俨然成为一大社会问题。心疼之余，我们没法冷眼旁观，追求解决之道才是根本。家庭，社会，学校，在哪里翻开缺口，就要在哪里补上破绽。近来，经过走访,会谈，对**市**湖村的这个地方，田地稀罕，人均耕地面积不足0.8亩，农民经过农业生产获取的收入十分有限。因为地理地点比邻广东，跨省务工成为该乡乡村充裕劳动力糊口就业的重要门路。当前，该乡在外务工人员达八千多人，超出全村夫口的三分之一。其 中夫妇双双在外务工的现象十分广泛。因为绝大多半农民工没有能力 将孩子带到城市读书，因此形成了相当数目的“留守孩”。据全乡中 小学校的检查。现有“留守少儿”1503人。此中，“留守孩”902人， 占全乡小学生总数的60%。检盘问卷显示，“留守孩”由爷爷奶奶， 外公外婆照顾的占83%。由叔伯舅姨等亲戚照顾的占12%。有哥哥姐 姐照顾的占1%，寄养在街坊家的占4%。“留守孩”的父亲母亲出门打工 后