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心肺复苏教案幼儿园 一. 简介 心肺复苏是指在快速救助和紧急处理发生心跳或呼吸停止时进行的一项急救技术。当幼儿出现心跳或呼吸骤停时，及时的进行心肺复苏，可以有效地保障幼儿生命安全。因此，幼儿园应该针对该问题常态化地进行心肺复苏教育。 二. 实施步骤 1. 掌握基本认识 心肺复苏主要目的是通过施行心肺复苏，使幼儿体内的氧气和血液得到有效迅速的流动，从而保证脑部及其它器官的供氧和救治。 心肺复苏操作的前提是在紧急情况下，现场处理人员一定要及时通知专业急救人员的到场，不要拖延时间，好及时进行心肺复苏操作。 心肺复苏是按照先抢救呼吸道，再抢救循环，最后进行除颤等程序来进行急救。 2. 掌握基本操作 ⑴ 发现并判断幼儿的生命体征 发现幼儿出现无呼吸、无脉搏等情况时应及时施行心肺复苏。 发现幼儿口唇发紫、面部发青、眼神呆滞等现象时要第一时间进行急救。 ⑵ 打开呼吸道 进行救援时，要让幼儿平躺在地上，人站在孩子头上。将孩子脑袋往后仰，两个手指夹住孩子下颌往前拉，这样可以让孩子保持呼吸道通畅。 对于有可疑颈椎骨折、惊厥、窒息等状况的幼儿，千万不可采取这种方法。 ⑶ 进行人工呼吸 将一个手指放在孩子下颌骨和肩部中间，用另一只手指捏住鼻子，使孩子的嘴呼气的时候不会有气体流出。 用口对口或口对鼻为幼儿进行人工呼吸，每次可持续3-4秒钟。 ⑷ 进行胸外按压 双手交叉放在幼儿的胸骨下方，在孩子胸骨中部向下按