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2023六年级语文上册 书湖阴先生壁 2023六年级语文上册 书湖阴先生壁 2023六年级语文上册 书湖阴先生壁 书湖阴先生壁 宋 王安石 王安石(1021-1086)字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,世人又称王荆公,世称临川先生。抚州临川人(现为抚州东乡县上池里洋村),北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一,死后谥号“文”。 * 课时目标 1学习这首古诗的生字新词,有感情朗读古诗并加以背诵. 2理解诗句意思,感受诗句描绘的景象. 3感悟诗人恬淡的心境. 书湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。 * 一 问题导入,自主探究 1文中出现了哪些生字新词. 2能用自己的话说说所诗句意思吗? 3这首诗表达了诗人怎样的思想感情? * 二 师生联动,合作探究 1 生字: 畦 茅 2 词语: 茅檐 排闼 3 注释: * 书.....壁 同 题......壁 意思是写在墙壁上. *茅 檐:茅屋 *畦:田园中划分的有界限的长条块状. *将绿绕:河水环绕着绿油油的田地. *排闼:推开门. * 书湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽. 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来. * 书湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐\长扫\净无苔, 花木\成畦\手自栽. 一水\护田\将绿绕, 两山\排闼\送青来. * 湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐(茅屋)长扫(经常打扫)净无苔, 花木成畦(花木一畦一畦,整齐美 观)手自栽. 一水护田(一条小河环绕田野流过)将绿绕, 两山排(推)闼(门)送青来. * 古诗文意思: 庭院经常打扫的干干净净,没有一丝青苔,树木花草成行成畦,都是主人亲手栽种.庭院外一条小河护卫农田,把绿色的农田环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色. * 诗人所看到湖阴先生的庭院是什么样子的?你是怎样体会到的? 后两句采用什么修辞手法? 表达了诗人怎样的思想感情? * 书湖阴先生壁 宋 王安石 描写 茅檐长扫净无苔,( 山村 景色) 花木成畦手自栽. 想象 一水护田将绿绕, ( 清新可爱) 两山排闼送青来. (表达了作者对朋友家清新环境的喜爱和对朋友湖阴先生品格的赞美) * 三 总结引导,知识生成 1 回顾一下,说说本节课你有哪些收获?可以从词语理解,诗句意思,诗人思想感情等方面来谈. 2 怎样才能有感情的背诵这首诗? 1 课后小结 《书湖阴先生壁》是部编版六年级语文上册的一篇古诗,作者通过描绘自然景色,表达了对自然美的热爱和赞美。 在诗中,作者通过描绘“茅檐长扫净无苔,芳草空香死后埋”等自然景色,展现了自然的美和宁静。同时,作者还运用了“分野中峰变,阴晴众壑殊”等描写,表现了自然的多样性和变化无常。 通过对这首诗的学习,我不仅了解了古诗的写作技巧和表达方式,还领悟到了作者对自然美的特殊情感和赞美。同时,我也感受到了古诗所蕴含的深刻含义和历史价值。 课后小结 2023六年级语文上册 书湖阴先生壁 2023六年级语文上册 书湖阴先生壁 2023六年级语文上册 书湖阴先生壁
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