涉性传播及其对大学生两性观念的影响——对在杭大学生的实证研究的开题报告.docxVIP

涉性传播及其对大学生两性观念的影响——对在杭大学生的实证研究的开题报告 一、选题背景及意义 当前社会中涉性传播现象日益普遍，以网络为主要媒介的涉性信息传播已经成为大学生们日常生活中不可忽视的一部分。这种情况不仅对青少年和大学生的身心健康产生潜在的危害，而且也对他们的两性观念产生了一定的影响。因此，对于大学生的涉性传播及其对两性观念的影响进行研究，不仅能够帮助学生更好地认识自我，提高他们的健康素养，而且也有助于促进大学生的性别平等，加强青少年和大学生的心理健康。 二、研究问题及研究目的 1.研究问题： 涉性传播如何影响大学生们的两性观念？ 2.研究目的： （1）探讨大学生涉及性传播的情况，并深入研究其影响因素； （2）分析大学生的两性观念，比较不同性别和不同教育背景的大学生之间的差异； （3）研究大学生涉性传播与两性观念的关系，为进一步促进大学生身心健康、促进性别平等提供理论支持。 三、研究方法 本研究采用问卷调查法和实地访谈法相结合的方式进行实证研究。首先，通过问卷调查法，对在杭就读的大学生进行统计分析，考察大学生涉性传播的情况和他们的两性观念，从而探究二者之间的关系。然后，通过实地访谈的方法，进一步深入了解大学生对性问题和两性观念的看法和态度。 四、预期研究结果和意义 通过对在杭就读的大学生进行实证研究，预计获得以下研究结果： （1）能够清晰地掌握大学生涉性传播的情况和流行趋势； （2）细致了解大学生两性观念的内涵和目前存在的问题； （3）探究涉性传播对大学生两性观念的影响机制，从心理层面和社会层面进行深入分析； （4）为大学生涉性传播和两性观念的健康发展提供科学依据和理论支持； （5）为促进大学生的身心健康、促进性别平等等方面提供有益启示。