文明守纪主题班会课件优质.ppt

讲文明 讲礼貌 做文明中学生 高一（1）班主题班会 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 知识影响格局，格局决定命运！ 应聘成功 有位经理登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊登后，差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位，其馀的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说:那男孩连一张推荐信也没有，你为什麽会选中那位男孩呢 ?经理说:那男孩可取的地方多着呢!当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示他做事非常谨慎。后来，他看到了跛腿的老人随即将座位让 给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他们。 小故事 应聘成功 有位经理登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊登后，差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位，其馀的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说:那男孩连一张推荐信也没有，你为什麽会选中那位男孩呢 ?经理说:那男孩可取的地方多着呢!当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示他做事非常谨慎。后来，他看到了跛腿的老人随即将座位让 给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他们。 小故事 经理接着又说:他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节具有绅士风度。我故意将一本书放在地上，其他应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注重纪律的人;当他在等候我面试时，安安静静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁，头髮也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。 经理接着又说:他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节具有绅士风度。我故意将一本书放在地上，其他应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注重纪律的人;当他在等候我面试时，安安静静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁，头髮也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，那你就是真真正正的失败，因为你失去了做人的真谛。 什么是良好文明礼仪？ 满足他人的需求，留下你的魅力 （规范+个性） （大气+小节） （适度+风度） 别说我的眼泪你无所谓。 小草微微笑 ，请您旁边绕。 足下留情，高台贵脚。 别让坚强的生命，成为足下阴魂。 不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。 青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕 。? 手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 基本文明 举止文明 教室文明 宿舍文明 就餐文明 网络文明 举止文明 一 遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧哗 二 爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”，不张贴非法小广告 三 讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物 四 注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人 五 树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖鞋、背心进入教室等公共场所 六 与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女钩肩搭背现象 教室文明 一、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课 二、教室内不吃零食，自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境 三、教室内不带手机，不影响他人学习 四、积极配合老师，促进师生互动、教学相长，提高教学质量 五、上课认真听讲，不睡觉，不顶撞老师。 宿舍文明 一、遵守休息时间，按时就寝、起床 二、遵守公寓管理规定，尊重公寓管理人员的劳动 三、讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康 字画 四、保持宿舍整洁，物品摆放有序被子叠放整齐 五、保持宿舍区安静，不大声喧哗 六、无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为 七