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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 消防安全应急演练方案 消防安全应急演练方案（篇1） 一、活动目的：  为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。  二、活动时间：  20__年3月22日  三、活动要求：  （1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。  （2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。  （3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。  四、逃生演练方法与人员安排：  1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。  （1）拟定路线：  教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。  （2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。  （3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。  （4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。  （5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。  2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。  3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。  4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。  5、活动领导小组（演练指挥中心）：  组长（总指挥）：王训华  副组长：徐东升  组员：全体任课教师  警报：徐东升  疏散引导组：郜胜利  伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤  灭火行动组：朱建民  通信联络组：吴继华、周希云  各年级疏导教师：  一年级一班：孙天鑫  一年级二班：赵海兵  二年级： 刘瑞丽  三年级： 徐东升  四年级： 王小松  五年级： 吴继华  六年级： 高冠扬  五、活动准备：  1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。  2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。  3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。  4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。  消防安全应急演练方案（篇2）  一、演练目地  使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。  二、演练时间：20__年X月X日下午  三、演习模拟地点、内容  模拟场景：X楼__发生火灾 内容：扑救火灾、疏散演习  四、组织  1. 主导单位:__有限公司 2. 参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:__X 4. 副总指挥：__X  5. 协助部门:__X行政部(__X、__X现场拍照演练全过程等)  五、演习项目及演习需要器材 1.项目  1）人员疏散逃生演练 2）火灾扑救演练 2.需用器材  六、演习观察员  1.应急预案编制小组成员  2.