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第16课两次鸦片战争教案 本教学设计旨在通过学习鸦片战争，让学生了解19世纪中期的中国与英国的差异，揭示历史发展的客观规律性。同时，通过分析19世纪世界的变化，引导学生思考中外共时性问题，从中汲取经验教训，培养学生的民族责任感。 第一部分，讲授鸦片战争爆发的背景。通过对比中国与西方国家的情况，培养学生分析中外共时性问题的能力，强化历史时空观。 中国政治君主专制，经济小农经济，军事武备落后，外交闭关锁国，综合社会矛盾。而西方国家则是资本主义民主政治，工业革命，军事强大，世界霸权，资本主义迅速崛起。这种差异导致了鸦片战争的爆发。英国完成工业革命，积极对外扩张，掠夺资本主义发展所需的原料和商品市场。