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外出学习心得体会小学语文（集锦7篇） 外出学习心得体会小学语文 XX年X月X日至X日，我县组织了小学语文骨干教师暑 期培训，我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细 致，深刻而生动。从县教研室XXXX老师的《如何搞好网络 大集体备课》到XXXX老师的《依托集体备课》；从XXXX老 师的《小学语文课标的目的和认识》到XXXX老师的外出学 习汇报《关于语文课堂教学的有效性》；从优质课堂观摩《给 予树》到《携苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。通过这次 培训让我了解了很多，学到了很多，不但开阔了眼界，真是 受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天，但在朱建淑老 师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不 少，下面将我这几天的心得体会总结如下： 一、系统络大集体备课，促进教研网络化、现代代 县教研室X老师教我们如何加入网络教研平台，协作组 等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认 识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势，教师要想跟 上时代的潮流与时俱进，必然要与网络进行亲密接触。而教 师要想在专业方面有所提高，必然要参加教研活动。网络教 总的来说，一天的听课让我学习了许多宝贵的教学经验 和教学方法，这将对我以后的教学产生很大的启迪作用。我 一定会认真总结，反思，在初中语文新课程理念的总指导下, 加强自己的语文功底，完善自己的教学方法，踏踏实实地教 学。 外出学习心得体会小学语文 刚刚过去的暑假里，我们幸运地参加了小学语文能力提 升的培训，并且第一次接触了项目学习。几天的项目学习是 教学方式、学习方式、评价方式的根本变革。紧张的学习， 让我真正意识到：在语文学习中，应充分尊重学生，自主选 择学习内容，学习方式和学习伙伴的权力，最终使语文课堂 成为孩子们潜心读书，获得个人感受和独特体验的‘过程。 项目学习拓宽了教学内容，引进了课堂资源，使语文教学要 合理地回归生活，时时、处处、事事都是语文教学的资源。, 也从真正意义上实现了大语文观， 开学初我读了班上学生的假期日记，记事的部分不错， 能将事情的来龙去脉叙述得清楚明白。可一到写景的日记， 不是笼统就是泛泛而谈，即使写作功底不错的学生也都言之 无物。因此在要运用教材教，而不是教教材这一思想的指导 下，在教学第一单元自然奇观时，我把教学的重点放在了如 何用具体形象的语言描写景物。这节课我以巴金先生对榕树 的描写作为切入点，在学生已对课文有了充分理解的基础 上，设计了这堂课的教学。 为了让学生运用课上获得的方法，我又利用了选读课文 《五彩池》，使学生的认识进一步加深。随即，我又出示了 学生的习作，让学生们自己发现写作时的问题，并当堂进行 集体式的修改。 我利用第一单元的教学，进行了一次尝试，由于个人的 能力有限，所以很多环节还欠商榷，效果还要等时间去验证, 但我坚信，引领孩子们用一双善于发现的眼睛去看世界，必 能尽享一路的美景：激发孩子将自己的所见记录于笔端，必 能写出一幅佳作；带领学生成就诗意语文的同时，必能收获 属于自己的诗意人生。 我想，对于学生语文素养的培养非一日之功，对于如何 在语文课堂中落实新课程语文标准的探索也是任重而道远， 但是，我相信在座的专家、各位老师，在我们大家共同的努 力下，这探索必然会达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那 人却在在灯火阑珊处”的境界。 外出学习心得体会小学语文 当一名语文教师难，当一名优秀的语文教师更难。那怎 样才能轻轻松松地教好小学语文，努力成为一名优秀的语文 老师呢？我想，学习是一门必修的功课。为了提升自己的语 文教学水平，我也尝试着采用各种方式学习，读教育名著， 听专家讲座，看教学录像，观同行上课……通过学习，虽有 一定提高，但从教学理念到教学策略，都感到支离破碎，缺 乏系统性和针对性。所以，我渴望参加一个较为系统的小学 语文学科培训，藉此丰厚自己的语文教学底蕴。 今年X月，机会悄悄来临，中小学教师学科远程培训正 式启动。怀揣着几许期待，几多梦想，我和老师们一起，走 进了小学语文学科远程培训平台。在这里，我们观看课程视 频、阅读课程文本、反思教学实践、撰写研修作业、交流心 得体会，匆忙有序，受益匪浅。现将这段时间参加远程培训 的情况总结如下： 1、此次培训为我们语文教师搭建立了一个平台，同行 与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成 了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资 源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个 新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。国 培行动，突破了时空局限，避免了面对面交流的尴尬，为虚 心听取直言不讳的真言搭建了平台。因此，在培训活动中， 在发帖、读帖、回帖和参与评论的过程中，我读到了许多精 美的反思，看到了许多独到的见解，听到了许多不同的声音, 暴露了许