“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶.docVIP

“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶 雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 教师就像那默默奉献的绿叶，在这小小的三尺讲台上，用青春、热情、学识与经验诠释着人生。在这条人生道路上无怨无悔，甘为人梯。 教师被誉为人类灵魂的工程师，点燃光明未来的火炬手，但我们也要清楚地知道，要成为时代的骄子，就要与时俱进，开拓进取;就要勤于学习，勇于创新;要有强烈的职业光荣感和历史使命感;就要树立高尚的师德形象。 特别是近年来，我校由于生源少，社会大环境的影响等诸多因素的制约，学校的教育教学工作受到了一定的挑战，这对教师的教育教学也提出了更高的要求。生源少，学校收入少，教师的付出和获得的报酬不能成正比，学生整体质量差却要求教师付出更多的精力和汗水去培养。这就要求我们既要有良好的教师职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神。要求我们热爱学生，尊重、理解学生，关心爱护学生。要求我们有完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。更要求我们为人师表，做学生的表率。 兼于此，我认为应从以下几点做好我们的本职工作 一、从自我做起，率先垂范，做好表率。 古人云:学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，要做到以德立身、以身立教，从自身的一言一行中教会学生如何做人，如何处事。孔子曰:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”所以我们不仅把丰富的科学文化知识传授给学生，而且用自己的高尚人 格影响学生、感化学生，使学生的身心朝着一个健康的方向成长发展。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此从小事做起，从自我做起，率先垂范，做好表率。 二、爱岗敬业。只有热爱这份事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人，教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人. 世界大哲学家亚里士多德说过“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品格;播种一种品格，收获一种命运。”培养学生良好的行为习惯，他们会终生受用。 培养学生良好的行为习惯 (1)教育学生勤俭节约. 由于现在人们的生活条件好了， 学生们根本不在乎一两张白纸或一个作业本。让孩子们都意识到，节约是美德，在他们幼小的心灵里播下了勤俭节约的美德火种。 (2)形成良好的班风. 在班级管理中，成立了卫生监督小组，礼仪监督小组，每周评选“文明之星”、“体育之星” 、“学习之星”。。。并在板报中公布，掀起人人争做“每周一星”的风潮。从细处入手，播种美德的种子，从小事做起，就会看到学生心田绽放出的最美丽的花朵～ (三)学会爱和感恩。以人为本的德育理念，就是要体现人文关怀和道德情感。孟子大力提倡“出入相友，守望相助，疾病相扶持。”因此，培养学生扶危济困，乐善好施的传统美德是我义不容辞的职责。孩子们的心灵受到了触动，知道了在我们这个社会主义大家庭里还有许多需要帮助的同龄人。 三、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺挖苦歧视学生,不体罚和变相体罚学生. 四、尊重家长。家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责家长。并且在语言交流中，以委婉、真诚、使家长信任我。 五廉洁从教。每当有许多家长来找我,并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。教书育人才是我们的职责. 最后真诚的希望同行们都能坚守住自己的阵地，守住心中那一片蓝天，让我们的教育界成为真正的一方净土～