- 21
- 0
- 约7.73千字
- 约 46页
- 2023-08-13 发布于上海
- 举报
花生的杂交育种《花生种子生产技术》目录CONTENTS一亲本选配原则二杂交方式与技术杂交育种是利用有性杂交技术,通过品种间杂交创造变异类型,选育新品种的方法。一、亲本选配原则亲本选配是花生杂交育种的关键环节。优良的杂交组合,后代比较容易出现新的优良类型。亲本选择不当,组合搭配不合理,就难以达到预期目的。要选配优良亲本,必须对育种原始材料进行详细的观察研究,有计划地掌握一批综合性状优良、特殊性状突出的亲本,并不断引入新的种质。花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术一、亲本选配原则在杂交育种过程中,不断研究花生各种性状的遗传规律,尤其是要弄清主要数量性状的一般配合力及重要亲本性状的特殊配合力,参考亲本主要性状的遗传规律搭配组合。一般应掌握以下要点:花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术一、亲本选配原则1.优点多,主要优良性状突出,缺点少而易克服,双亲主要性状的优缺点能互相弥补 花生许多农艺性状和经济性状都是数量性状,杂种后代群体各性状的平均值多数介于双亲之间,因而,杂种双亲的平均值大体可以决定杂种后代的表现趋势。如果亲本的优点较多,其后代性状表现的总趋势会较好,出现优良重组类型的机会就会多。对于某些质量性状,如果双亲优劣互补,亦会出现具有优良性状的分离类型。花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术一、亲本选配原则2.当地推广的优良品种 新育成的品种,必须适应当地的自然条件和栽培条件,这在很大程度上取决于亲本的适应性。当地推广品种对当地的自然条件、生产条件适应性好,一般综合性状也较好,用来作为主要亲本,成功的把握性较大。花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术一、亲本选配原则3.生态类型差异大 亲缘关系较远,生态类型、地理起源和亲缘关系差异大的材料具有不同的遗传基础,其杂交后代的遗传基础更加丰富,通过基因重组可以出现多种变异类型,并增加了出现超亲优良性状的机会。我国花生品种系圃分析结果表明,我国已育成的杂交品种多为几个中心亲本的亲缘,遗传基础不够丰富,难以出现突破性进展。在这种情况下,强调杂交育种亲本的亲缘关系问题,更具有重要意义。4.主要性状一般配合力高 一般配合力高的性状,表明该性状主要由基因的加性效应所控制,在杂交后代中易被固定下来,达到杂交育种的目的。花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术二、杂交方式与技术(一)杂交方式杂交育种有多种交配方式,各种交配方式都具有各自的特点,具体采用哪种杂交方式,应根据育种目标,并考虑所要改良的主要性状的难易程度及育种年限来确定。花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术二、杂交方式与技术(一)杂交方式1.单交 这是杂交育种最常用的一种交配方式。只包含两个亲本,一个作母本,另一个作父本。例如,甲×乙或乙×甲。单交只进行1次杂交,简单易行,节省时间。花生遗传理论研究结果表明,正反交存在一定的差异,所以在组合搭配时,一般将适应当地生产条件和生态条件的优良亲本作母本,而将与之差异较大的另一品种作父本,其后代的适应性会更好些。花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术甲 × 乙F 1 × 丙 F2二、杂交方式与技术(一)杂交方式2.三交 用两个亲本杂交的子代或早期世代与第三个亲本杂交,即(甲×乙)×丙的方式。三交需要两次杂交才能完成。当单交不能达到育种目的时,可以选择三交方式。三交三个亲本的核遗传组成在杂种后代中的比重是不一样的。第一次杂交的两个亲本,在后代中各占1/4,第三个亲本在后代中占1/2。花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术二、杂交方式与技术(一)杂交方式2.三交 因而,合理安排3个亲本在杂交组合中的位置很重要,必须全面权衡各亲本的优缺点、互补的可能性及各亲本核遗传组成在杂交后代中所占的比重。育种实践表明,综合性状好、适应性和丰产性好的亲本,应放在最后杂交,使得这种亲本在杂种后代中占有较大比重,以便增强杂种后代性状的优良程度。三交是利用单交的F1再与品种杂交,到三交的F2才有可能出现综合三个亲本性状的变异类型,与单交相比,育种进程有所延长花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术甲×乙 丙×丁 F1× f1 F2二、杂交方式与技术(一)杂交方式3.双交 利用两个亲本杂交的子代再与另两个亲本杂交的子代交配,即(甲×乙)×(丙×丁)方式。当必须用4个亲本性状综合起来才能达到育种目标时,采用双交方式。花生种子生产技术课程-模块3花生种子生产技术-2花生育种技术二、杂交方式与技术(一)杂交方式3.双交 这种交配方式4个亲本的遗传组分在杂种后代中各占1/4。双交的复交亲本是单交的F1,因此,在复交的F1
原创力文档

文档评论(0)