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辽宁省高中学业水平考试生物学科考试大纲及考试说明
Ⅰ考试范围及考试能力要求
一、考试范围
生物学科的考试在必修模块的范围内命题,包括《生物 1:分子与细胞》、《生物2 :遗传与进化》和
《生物3:稳态与环境》,共三个模块。
二、考试能力要求
1.理解能力
(1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
(2 )能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
(3 )能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理、做
出合理的判断或得出正确的结论。
2 .实验与探究能力
(1)能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌
握相关的操作技能。
(2 )具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
(3 )具备对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模
型与系统分析等科学研究方法。
(4 )能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
3 .获取信息的能力
(1)能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学
问题。
(2 )关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要
事件。
4 .综合运用能力
理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
Ⅱ考试形式与试卷结构
一、答卷方式
闭卷、笔试。
二、考试时间
考试时间为50 分钟。
三、试卷分值
试卷满分 100 分。
四、题型
试卷包括选择题和非选择题,非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。
五、试卷结构
试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷题型为选择题,共 15 题,每题4 分,共计60 分。第Ⅱ卷题型为
非选择题,共计 40 分。试卷按题型、内容和难度进行排列,选择题在前,非选择题在后。同一题型
中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。试卷中难易题目的比例为易:中:难=7 :2 :1。
Ⅲ考试知识内容及要求程度
知识内容要求掌握的程度,分为了解水平(A )、理解水平(B )和应用水平(C )三个层次,较高层
次包括较低层次的要求。具体要求是:
了解水平:再认或回忆知识;识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征等。
1
理解水平:把握内在逻辑联系;与已有知识建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收
集、整理信息等。
应用水平:在新的情境中使用抽象的概念、原则;进行总结、推广;建立不同情境下的合理联系等。
具体考试知识内容及要求见下表。
生物知识内容表
知识内容 要求
1-1 细胞的分子组成
(1) 蛋白质、核酸的结构和功能 C
(2 ) 糖类、脂质的种类和作用 B
(3 ) 水和无机盐的作用 A
1-2 细胞的结构
(1) 细胞学说的建立过程 A
(2 ) 多种多样的细胞 B
(3 ) 细胞膜系统的结构和功能 C
(4 ) 主要细胞器的结构和功能 C
(5 ) 细胞
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