2023年湖南省株洲市天元区株洲市第二中学中考三模数学试题（含解析）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 2023年湖南省株洲市天元区株洲市第二中学中考三模数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．估计的值应在（????） A．43和44之间 B．44和45之间 C．45和46之间 D．46和47之间 2．已知实数满足，则的值为（????） A．0 B．3 C．6 D．9 3．不等式＞﹣1的正整数解的个数是(???) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．方程的正根的个数为（????） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 5．无论为任何实数，二次函数的图像一定过的点是（????） A． B． C． D． 6．如图，正方形的边长为8，点，分别在，上，，，是对角线上的个动点，则的最小值是（????） ?? A． B． C． D． 二、填空题 7．因式分解： ． 8．函数y＝中自变量x的取值范围是 ． 9．观察等式：，，，，……猜想 . 10．如图，正方形ABCD的边长为，E，F分别是AB，BC的中点，AF与DE，DB分别交于点M，N，则△DMN的面积= ． 三、解答题 11．已知，求的值. 12．如图，在矩形中，，，是上的一个动点（不与，重合），过点的反比例函数的图象与边交于点． (1)当为的中点时，求点到的距离的长． (2)当点为线段上任意一点时，试问是否为定值？请说明理由． 13．如图，AB是⊙O的直径，∠BAC=90°，四边形EBOC是平行四边形，EB交⊙O于点D，连接CD并延长交AB的延长线于点F． （1）求证：CF是⊙O的切线； （2）若∠F=30°，EB=4，求图中阴影部分的面积（结果保留根号和π） 14．阅读、理解、应用 研究间的角的三角函数，在初中我们学习过锐角的正弦余弦正切和余切四种三角函数，即在图1所示的直角三角形是锐角，那么 为了研究需要，我们再从另一个角度来规定一个角的三角函数的意义： ?? 设有一个角，我们以它的顶点作为原点，以它的始边作为轴的正半轴，建立直角坐标系（图2），在角的终边上任取一点，它的横坐标是，纵坐标是，终边可以看作是将射线点O逆时针旋转后所得到的．和原点的距离为（总是正的）然后把角的三角函数规定为： （其中分别是点的横、纵坐标）我们知道，图1的四个比值的大小与角A的大小有关，而与直角三角形的大小无关，同样图2中四个比值的大小也仅与角的大小有关，四个比值的正、负取决于角的终边所在的象限，而与点在角的终边位置无关． 比较图1与图2，可以看出一个角的三角函数的意义的两种规定实际上是一样的，根据第二种定义回答下列问题， (1)如图3，若，则角的三角函数值，其中取正值的是________． (2)若角的终边与直线重合，则________． (3)若角是针角，其终边上一点且，则________． (4)若，则的取值范围是________． 15．如图，已知抛物线y=﹣+bx+4与x轴相交于A、B两点，与y轴相交于点C，若已知B点的坐标为B（8，0）． （1）求抛物线的解析式及其对称轴方程； （2）连接AC、BC，试判断△AOC与△COB是否相似，并说明理由； （3）M为抛物线上BC之间的一点，N为线段BC上的一点，若MN∥y轴，求MN的最大值； （4）在抛物线的对称轴上是否存在点Q，使△ACQ为等腰三角形？若存在，求出符合条件的Q点坐标；若不存在，请说明理由． 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．B 【分析】根据进行判断即可． 【详解】解：∵， ∴． 故选：B 【点睛】本题考查了无理数的估值，解题关键是掌握估值方法． 2．B 【分析】先对已知的式子进行变形，可得，接下来根据非负数性质求出的值，再求出的值，然后将其代入式子求得答案． 【详解】解：， ， 根据绝对值以及偶次方的非负性， 得， 且， ， ， ， 故选：B． 【点睛】本题考查了非负数的性质、求代数式的值，熟练掌握非负数的性质是解题的关键． 3．D 【详解】，去分母得3（x+1）2(2x+2)-6，去括号得3x+34x+4-6，移项，合并同类项得-x-5，系数化为1得x5，所以满足不等式的正整数的个数有4个，故选D. 4．A 【分析】方程的正根个数问题先转化为函数图象的交点问题，用数形结合法，画出函数图象，由图可得，正根个数为0． 【详解】解：方程的正根个数问题先转化为函数图象的交点问题， 分别画出函数y＝，y＝图象． 由图可得