教科版三年级科学上册期末试卷 附答案 (4).docVIP

教科版三年级上册科学期末试卷 （ 时间：40分钟 满分：100分 ） 一、选择题。(每小题2分，共36分) 降水量的单位是毫米，说明我们测量的是雨量器内水的（ ）。 A.水位高度 B.体积 C.温度 水沸腾时，下列说法错误的是（ ）。 A.会产生热气 B.杯底有气泡产生 C.温度为95℃ 用（ ）的方法不能分离水中的糖分。 A.给糖水一直加热 B.用滤纸过滤 C.放阳光下晒 经过下列变化，不再是原来物质的是（ ）。 A.水凝固成了冰 B.小木棍被折断了 C.火柴燃烧了 天气指的是一个地方在（ ）里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。 A.长时间 B.短时间 C.一个月 在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的（ ）。 A.食盐比小苏打溶解能力强 B.一定量的水能无限制溶解物质 C.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样 冰融化成水后，体积会（ ）。 A.变大 B.变小 C.不变 下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是( )。 A.孔明灯 B.热气球 C.风筝 下列关于温度计的使用，操作正确的是（ ）。 做“让试管中的水结冰”的实验时，向烧杯里的冰块中撒食盐是为了（ ）。 A.让冰块看上去多一点 B.让试管周围的温度保持在0℃ C.让试管周围的温度降低到0℃以下 蒸发食盐水时，下列做法正确的是（ ） A.用酒精灯的焰心加热 B.待水完全蒸发后，用嘴将酒精灯吹灭 C.当有较多白色颗粒出现，水未完全蒸发时，熄灭火焰 一般情况下，在浙江省如果下午2时测得气温为33℃，那么下午4时的气温( )。 A.高于33℃ B.低于33℃ C.不变 在“风的形成模拟实验”中，借助熏香的作用是为了（ ）。 A.观察空气的流动 B.使实验更有趣 C.形成风 把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，说明（ ）。 A.空气是有质量的 B.空气能流动 C.空气能占据一定的空间 关于空气占据空间，下列说法错误的是( )。 A.空气占据空间的大小是可以改变的 B.水和空气占据空间是可以相互转换的 C.用注射器按压水，水占据的空间是变化的 小明看到红旗飘向了西方，感觉风从东面吹来，他判断此时吹的是( )。 A.东风 B.西风 C.西北风 在“50毫升水能溶解多少小苏打”的实验中，要往水中加入小苏打，下列做法正确的是（ ）。 A.一次性将20克小苏打全部加入 B.用小勺随意舀取小苏打加入 C.将小苏打平均分成几份，一份一份地加入 某地一天内断断续续下了五六场雨，当天降水量的测算方式是（ ）。 A.每场雨测算一次 B.将24小时内的降水量累计起来 C.以最大的那场雨测算当天的降水量 二、判断题。(每小题2分，共20分) 用滤纸过滤时，漏斗里面液体的液面要高于滤纸边缘。 ( ) 睛朗的日子，空气中没有水蒸气。 ( ) 植物的根埋在土壤里，所以植物的根不需要空气。 ( ) 加热、搅拌、切碎能加快物质的溶解。 ( ) 如果把空杯子倒过来，这时杯子里什么东西都没有。 ( ) 增加食盐的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。 ( ) 24小时的降雨量是20毫米，属于小雨。 ( ) 云的形状和天气的变化没有关系。 ( ) 气象学家通常把风速记为12个等级，级数越高风速就越大。 ( ) 黑压压的乌云，实际上就是卷云。 ( ) 三、连线题。（8分） 将天气观测指标与运用仪器连起来。 气温 风向 降雨量 风速 风向标 气温计 风速仪 雨量器 四、综合题。(每空3分，共36分) “溶解”探究小组同学爱观察、记录、分析溶解现象，请和他们一起完成下列问题。 如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有100毫升水的烧杯中，只有（ ）能溶解在水中。 A.食盐 B.面粉 C.沙子 有