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教教师师教教学学情情况况总总结结 ((精精选选10篇篇))
教师教学情况总结 (精选10篇)
东流逝⽔,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地, 地消逝了,相信各位教学⼯作者这段时间来
的收获肯定不少吧,不如来个总结以对过去教学⼯作做个分析和借鉴。那么什么样的教学总结才是好的
教学总结呢?下⾯是⼩编收集整理的教师教学情况总结 (精选10篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮
助到有需要的朋友。
教教师师教教学学情情况况总总结结1
⾸先在思想⽅⾯,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执⾏教育⽅针,尽职
尽责,教书育⼈;同时⾯向全体学⽣,热爱、尊重、了解和严格要求学⽣,不歧视、挖苦他们,循循善
诱,诲⼈不倦;要求学⽣做到的,⾃⼰⾸先做到,以⾝作则,为⼈师表。同时处处以 《教师职业道德规
范》来约束⾃⼰的⾔⾏,认真的参加政治学习,不断的提⾼⾃⾝的政治素质。加强学习,不断更新教学
理念。。作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努⼒学习 《课程标准》等
教学理论,从⽽丰富更新⾃⼰的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的⽬标,不断更
新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学⼯作中,解
放思想,更新观念。。确⽴了⼀切为了⼈的发展的教学理念。树⽴以⼈为本,育⼈为本的思想。
其次,本⼈能够严格执⾏学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不
因为个⼈问题耽误上课,给学⽣做了极好的表率。
⼀、在教育教学⼯作中:
本⼈积极认真学习新⼤纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每⼀
个教案,上好每⼀节课,充分发挥课堂45分钟的作⽤,尽可能减轻学⽣的课业负担,同时积极学习钻
研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育⽅法、教育模式。与此同时,向⾝边的有经验的
教师学习,积极参加听课、评课活动,努⼒提⾼⾃⼰的教育理论⽔平;同时在业务上精益求精,积极探
索多媒体、⽹络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采⽤灵活多变的⽅法,例如演讲朗诵会、读书活动
等活动,调动学⽣学习积极性,提⾼学⽣的学习成绩。具体做法如下:
1、深⼊钻研教材,备好每⼀堂课。能根据教材内容及学⽣的实际,拟定教学⽅法,创造性地使⽤
教材,编写⽐较实⽤性的教案,教案中体现学法的指导。
2、努⼒改变教学⽅式,提⾼教学质量。在课堂上,⼤胆改⾰传统的教学⽅法,把⾃主学习、合作
学习引⼊课堂,注意调动学⽣的积极性,加强师⽣互动,充分体现学⽣的主动性,让学⽣学得容易,学
得轻松,学得愉快。同时,在每⼀堂课上都充分考虑每⼀个层次的学⽣学习需求和学习能⼒,让各个层
次的学⽣都得到提⾼。
3、精⼼设计练习,认真批改作业。⼒求每⼀次练习都有针对性,有层次性。同时对学⽣的作业批
改及时、认真,分析并记录学⽣的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进⾏讲评,
并针对有关情况及时改进教学⽅法,做到有的放⽮。同时根据教学内容布置实践性的作,如,设计⼿抄
报等。
4、做好学科培优转差⼯作,全⾯提⾼教学质量。对于学习能⼒相对好的学⽣注重他们在更深层次
上的学习和探究;对于学习能⼒相对困难的学⽣,从基础知识⽅⾯着⼿对其进⾏再⼀次针对性的教育教
学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后,为不同层次的学⽣进⾏相应的辅导,以满⾜不同层次的学⽣的需求,避免了⼀⼑切的弊
端,同时加⼤了后进⽣的辅导⼒度。通过⼀学期的不懈努⼒,本班的优⽣在在探究问题、预习、解决问
题等⽅⾯有了较⼤的提⾼,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得⼀等奖;后进⽣学习积极性也有所提
⾼,能⾃觉完成作业,考试不及格的⼈数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思⼯作,不断提⾼⾃⾝的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误,
能够⽐较真实地从教法的选择、教师的备课、教学⽬标的要求与学⽣的认知⽔平及教材的编写等⽅⾯加
以分析,寻找问题出在哪⾥,并能提出今后的改⾰措施。从⽽不断总结经验,吸取教训,改进教法,提
⾼⾃⾝的业务素养。
6、积极参加教研活动,努⼒提⾼⾃⼰的理论⽔平。在备课组教研中积极发⾔,在教学⽬标,教材
处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学⽣⼼智发展上,善于提出⾃⼰的意见与建
议。在学校的教研中,敢于提出⾃⼰不同的见解和发表⾃⼰的意见。
⼆、教研⽅⾯:
⾃⼰除了能⼀如既往地认真学习、深⼊钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计
划进⾏学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案
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