- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
形考任务一
题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键 Ctrl+F 输入题目中的关键词,不
要输入整个题目)
题目:按测验的功能来分,测验可分为()。
答案:文字测验和非文字测验
题目:从教育目的出发来界定幼儿园教育质量,认为教育质量就是对任务要求和目标结果的
顺应。这类对幼儿园教育质量概念的界定呈现为()取向。
答案:目标
题目:动态评价的施测方法可以分为()这两种方式。
答案:持三明治形式和蛋糕形式
题目:对幼儿的真实评价任务可以简单分为简短性评价任务、实践性评价任务和()。
答案:持续性评价任务
题目:根据访谈的标准化程度,我们可以将访谈分为结构式访
您可能关注的文档
最近下载
- 创业管理(第5版)张玉利_课后习题答案.pdf
- 平面国----优质课件可编辑.pptx VIP
- IPC9151C2010印制板工艺产量质量和相关可靠性PCQR2基准测试标准和数据库.docx VIP
- 大学生城市轨道交通机电职业规划.pptx VIP
- 第三代核电技术AP1000 - 孙汉虹.pdf
- 福建省福州市乌山小学五年级上册语文阅读训练及答案版.pdf VIP
- 广西壮族自治区贵港市覃塘区2023-2024学年九年级上学期期中考试英语试题(含听力).docx VIP
- AP1000失去主给水事故模拟.docx
- 轨道交通供电系统安装监理组织方案.docx VIP
- GB 4706.1标准解读_从模块上分析标准结构 - 爬电距离和电气间隙系统.xlsx
原创力文档


文档评论(0)