2022年义务教育课程标准道德与法治测试题.docxVIP

南乐县谷金楼镇初级中学2022年《道德与法治》 课程标准测试题 2022.6.15 命题人 忠诚 填空题（每空1分，共10分） 1.思政课是落实（ ）根本任务的关键课程，（ ）课程是义务教育阶段的思政课。 2.( )是课程育人价值的集中体现，是学生通过（ ）逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。 3.以（ ）为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实（ ）根本任务，发展素质教育。 4.落实党中央、国务院（ ）政策要求，在保持义务教育阶段（ ）年9522总课时数不变的基础上，调整优化课程设置。 5. 核心素养是（ ）的集中体现，是（ ）通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。 二、选择题（每小题3分，共30分） 1.道德与法治课的根本任务是（ ） A为国育才 B立德树人 C家国情怀 D责任担当 2.道德与法治课的核心素养包括（ ） A政治认同 B道德修养 C法治观念 D健全人格 3.学生在各学段设置的教育主题有（ ） A生命安全与健康教育 B法治教育 C中华优秀传统文化教育 D革命传统教育 4.教师在确立教学目标时注意的问题有（ ） A政治立场鲜明 B价值导向清晰 C知行要求明确 D学理分析透彻 5.教学案例选择要关注（ ） A正面引导为主 B真实性典型性可扩展性 C紧扣时代主题 D关注学生的认知水平和接受能力 6.教学评价遵循的基本原则 A坚持素养导向 B坚持以评促学 C坚持以评促教 D坚持多主体评价 7.材编写的原则 （ ） A坚持正确的政治方向和价值导向 B与党和国家重大理论创新同步推进 C按照大中小德育一体化的要求建构内容 D教材设计要基于学生不断扩大的生活范围，着眼于发展学生的核心素养 E 教材设计要紧密结合中国社会现实 8.课程资源包括 A图书 B音像资料 C数字化资源 D生活案例 9.教师培训的方式有 （ ） A专家引领 B全员参与 C分级培训 D集中培训与远程培训相结合 10.上好道德与法治课关键在教师，对教师提出的要求（ ） A政治强 B情怀深 C思维新 D视野广 E自律严 F人格正 三、判断题（每小题2分，共20分） 1.道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。（ ） 2.教师作为社会代言人，必须坚守正确的价值导向，传递正确的价值观，引导学生认同国家主流价值观。（ ） 3.中华优秀传统文化教育主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大主题进行。（ ） 4.社会主义先进文化以马克思主义为指导，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，它的本质是坚持社会主义制度，精髓是社会主义核心价值观。（ ） 5.道德与法治的课程以学科主题为明线，以学生生活为暗线，根据不同年龄阶段学生的特征，将学科主题学习和不断扩展的学生生活结合起来，将主题学习有机融入学生生活之中。（ ） 6.道德与法治课程立足发展学生的核心素养。（ ） 7.道德与法治的学科主题包括道德教育、生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化与革命传统教育、国情教育等。（ ） 8.学业水平考试以考查学生核心素养形成与发展为目标。（ ） 9.上好道德与法治课，关键在教师。（ ） 10.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。（ ） 四、简答题 《道德与法治》课程理念是什么？（20分） 论述题 论述《道德与法治》课程的核心素养内涵（20 分）