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模拟卷
学号 姓名 年级专业 课程
本答卷共 页,满分 分;考试时间: 分钟;考试方式:(开卷/闭卷)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
得分
评卷人
一、填空题(本大题共7小题,每小空1分,共20分)
1.【划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调】。
2.【规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感(关系:具体的、立体的、整体的、基础的)。
3.【稿件】。
4.【2.波谷类】【3.上山类】【4.下山类】【5.半起类】。
5.【延安新华广播电台】。
6.播音发声对共鸣控制的要求为:以口腔共鸣为主、胸腔共鸣为基础,辅之以少量鼻腔共鸣的混合式共鸣。
答卷第1页(共 4 页)
评卷人
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
在每小题列出的五个备选项中只至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
ABCD/ABCD/BD/AB
得分
评卷人
三、名词解释(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
1. 情景再现的四个步骤是( )。
理清头绪、触景生情、设身处地、现身说法
2.副语言的构成要素
体态系统:面部表情、身体动作、服饰着装
静态系统:由和传播主体传播活动相关的传播环境构成
3.汉语普通话
普通话的定义是“以北京语音为 标准音,以 北方话为 基础方言,以典范的 现代 白话文 著作为 语法规范的现代汉民族共同语”。
4.声音共鸣
话筒前播音要求发音者采用以口腔为主,辅以胸腔和头腔在内的上下贯通的声道共鸣方式。没有或缺乏共鸣,通过话筒传出来的声音就显得干瘪,没有色彩;有了共鸣,声音才能圆润、宽厚、丰满。声道共鸣状态的感觉是:一根弹性声音柱,由胸部的支持垂直向上,到口腔流动向前,“挂”于硬腭前部,透出口外。
四、简答题 。 (本大题共3小题,每小题8分,共24分)
1.播音员主持人的素养主要包含哪些方面?
播音员、主持人的素养主要包括政治、思想、文化、知识、专业技能、职业道德等方面,也可概括为政治素养、文化素养、业务素养等。
政治素养,主要表现为政治理论、政治立场、政策观念和政治作风。播音员、主持人应在思想上、政治上、宣传内容上与党中央保持一致,在播音主持中坚持党性原则,
答卷第2页(共4 页)
贯彻全心全意为人民服务的宗旨,在播音主持宣传中体现出政治智慧、政治预见和政治坚定性。政治素养还要求播音员、主持人应具有良好的人品素质和职业道德。人品素质“是指位于人民信得过的信息传播者和代言人地位的广播电视传播者,为人要光明磊落,胸怀坦荡”。其人格应正直、忠诚,其性格应机敏、热忱,其行为应能自控、自导,其作风应团结奋进、求实创新,其职业道德应体现为恪尽职守、廉洁公正、遵纪守法、勇于奉献。
文化素养,指对知识、信息的了解和掌握,以及文化资源的储备、文化底蕴的不断加强、文化水平的不断提高。
专业素养,主要体现在对专业技能的把握和运用上,包括语音、声音、形象、表达技巧以及驾驭节目的能力等业务实践的各个方面。
2.如何遵守正确的播音创作道路?
播音的正确创作道路,可以这样表述:站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率、高质量地完成“理解稿件具体感受 形之于声及于受众”的过程,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,
发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。
简答播音主持风格的成因?
播音主持风格从客观原因、主观原因、创作实践三个方面论述了播音主持风格的成因。客观原因包括时代、民族、阶级、地域和媒体、节目和稿件等,主观原因包括播音员、主持人的性格气质、生活经历、审美追求、业务条件等。而这主客观两个方面,又通过播音员、主持人的播音创作实践统一起来。
客观原因:时代原因、民族气质、阶级因素、地域和媒体、节目和稿件
主观原因:性格气质、生活经历、审美追求、业务条件
创作实践:播音主持风格在实践的基础上形成;播音主持创作实践是一个长期艰苦的过程;主动自觉的加强播音主持实践;正确认识播音主持创作过程中的模仿学习。
答卷第3页(共 4 页)
得分
评卷人
五、论述题。 (本大题共1小题,每小题20分,共20分)
1.请策划一期关于“青春中国”的广播音频节目制作
要求:1.节目时长3-5min音频
2.内容完整,内容准确无误,表达生动、流畅,能较好地表达内容。
3.情节完整充分运用(音乐、伴奏、音响效果)来加强气氛。
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