真分数和假分数8.ppt

2.真分数和假分数第2课时 真分数和假分数（2）R·五年级下册 复习导入你还记得什么分数能写成带分数的形式吗？假分数。 有时根据需要将假分数化为整数或带分数。今天我们就来研究如何把假分数化为整数或带分数。 把3384、化成整数3333是3个13，正好是一个圆，所以＝ 184是8个14，正好是两个圆，所以＝ 284把假分数化成整数。 根据分数的意义3个13是1。48探索新知 根据分数与除法的关系，33＝ 3÷ 3 ＝1。33＝ 3÷3 ＝184＝ 8÷4 ＝23348 不能化成整数，但可以化成带分数。 和 的分子是分母的倍数吗？那还能化成整数吗？3756（2）把7365、化成带分数把假分数化成带分数。 37 （2）把7365、化成带分数把假分数化成带分数。 377331＝ 7÷3 ＝2 是 （就是2）和 合成的数，等于 。7363131327÷3 ＝2……151＝ 6÷5 ＝165想一想： ①当假分数的分子是分母的倍数时，这个假分数可以化成整数。 用分子除以分母，所得的商就是这个假分数所化成的整数。②当假分数的分子不是分母倍数时，这个假分数可以化成带分数。用分子除以分母，所得的商是带分数的整数部分，余数是带分数分数部分的分子，分母不变。小结：假分数化成整数或带分数的方法是什么？ 把下面假分数化成带分数或整数。 1.下列图形能用分数表示吗？（ ）（ ）（ ）新知运用 ① 分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ）×√② 分子比分母大的分数，叫做假分数。（ ）③ 分子不小于分母的分数都是假分数。（ ）⑤ 分母能整除分子的假分数可化成整数。（ ）④分母能被分子整除的假分数可化成整数。（ ）√√×2.判断 3.把下面的假分数化成整数82934412682＝ 8÷ 2 ＝493＝ 9÷ 3 ＝344＝ 4÷ 4 ＝1126＝ 12÷ 6 ＝2 4.用分数表示下面除法算式的商，是假分数的化成带分数。 18÷17＝ 17÷18＝ 27÷28＝ 101÷25＝1718＝117118172827 25101＝4251 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。 ——培根