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板块模型分类导析 例1. 一颗子弹m 以速度vo 打入静止在光滑地面的木块中，设最v后,子达弹到的共移同为速度f，为所X发1，热量为 Qv,下子列弹方的程位正移确为的 1 2mv22 1 2 mv 2 2 mv0 TX1 1 mv B. f(X X ) 2 2 1 i 2 mv2 2 0 C. f X 2 -Mv2 2 此过程中子弹对木块的作用力大小为 是（ ACF） 1 2 f (Xi X2) 1 22 Mv 2 f (Xi  X2) 1Mv 2 2 f (X (m X ) 2 M )v2 1 2 i 2 0 - 1 o22 o 2 mV0 f (Xi X ) mv2 （以木块为参考系） 例 2. 一颗子弹m 以速度v0 打入静止在光滑地面的木块中，设最后达到的共同速度为 X1， 木块的位移为 X2，子弹打入的深度为 d，下列关系正确是（ ABC ） X1X2 情景 1. X1=x2+d V1 m g1 M X2d v2 地面光滑。 Jfx X XX-T-T-T X X r-TJ-J-y x ■ J J-J-J-  J-J-j- 只要木板足够长，最后一定以共同速度运动： 这类冋题的难点在于： 1.能否共速；2.共速之后如何运动。 ? 共 速 的 方 式 有 多 种 : t情景 t 情景 不可能出现的情况是：（1）木板以较小的加速度减速， 木块以较大的加速度减速。 否则木块受到向前的摩 擦 力，将加速。（2）木板和木块有一个加速。 否则加速的物体受到的摩擦力向前， 加速度物体必须比减速的物 体快， 这说明没有达到共速。 t t 1 1 F mg 21 2 mg (m M )g 1 2 im 先以加速度a i 加速，M 先以加速度a ——M—— 减速。共速后的情况讨论: m 的速度反超 M,有以下三种可能: “mg 严卡F mg jm)g M \/m)g \/ m)g F i mg 2 (M m)g 2 (M m)g m 与M 相对静止，一起减速到；零。 f—  f j(M+m)g M (3)M 的速度依然大于m 的速度。(M+m)g这说明二者还保持原先的加速度，二者又造成 m (3)M 的速度依然大于m 的速度。 (M+m)g 情景 4. F m - .+F V 2 受力分析图: iF mg i im: a i img m 2, M: a 2 ：F img i pimg M 九(M + m)g 2(m M )g 2 。 m M 能否共速，以及共速之后的情况, 取决于两个加速度的大小比较。注意：以下加速度大小是指数学意义的大小，而不是指绝对值。 aia2，没有共速F 可mg能m。g F (m M )g , 只要木板足够长，一定能共速。共速之后一起做匀加速运动。 i i 0 aia2,即卩 I 2 I 2 2(m M )g , 只要木板足够长，一定能共速。共速之后一起做匀加速运动。 2 i2ai0 a2，即 mg i 2 (m M)g F , 只要木板足够长，一定能共速。共速之后一起做匀减速运动。 ai0a2, 即 卩 F (5) aia20，即 img 2(m M)g , 只要木板足够长，可能共速，也可能在共速之前木板停下。 V 一 . 情景 5. m I M V V V \- i 2 \ ■■■ ■■■■■■■■■■ ■■■ 情景 6. VI m ... 打 + iV2——可_F v i V 2 总结：分析板块模型需要从以下几个步骤下手； 比较初速度大小，确定摩擦力方； 比较加速度大小，确定能否共速； 共速之后进行受力分析，确定能否一起运动。 练习： 质量为m=1kg 的木块以水平速度 vo=9m/s 滑上一个静止在粗糙水平面上质量为向右运动，最后与木板相对静止，已知木板与木块的动摩擦因数为 w=0.4 , 木板与地面动摩擦因数为 匹=0.1 ,木板足够长。达到共同速度时木块相对地  M= 1kg 的木板，带动木板 面的位移为 S1= ；木板相对地面的位移为 S2= ；当二者 都停止运动时摩擦生热 Q= 。 (9m、2.25m、40.5J) 质量为m=1kg 的木块放在质量为 M=1kg 的木板上，相对地面静止。某时刻木块在恒力 F=8N 的作用下开 始向右运动，并带动木板也运动，已知木块与木板间的动摩擦因数为 比=0.1，板长为l=2m，当木块从木板上滑落时 W=0.4,木板与。地面的动摩擦因数为 木块相对地面的位移为 ，木板相对地面的位移为 (4m、2m) 如图所示，长L=16m，质量 M=1kg 的木板静放在光滑的水平面上，质量 F m m=1kg 的小物块放在木板的左端，木板和物块间的动摩擦因数 尸 0.1。取 g=10m/s2，求：