细胞的生命历程2.docVIP

细胞的生命历程 知识目标 从细胞物质互换方面模拟研究细胞不可以无穷长大的原由。 细胞增殖的方式和意义。 细胞周期的观点，植物细胞有丝分裂的过程。 剖析植物细胞有丝分裂过程中染色体、dna的变化规律。能力目标 试试经过模拟实验以进行科学研究,培育学生的研究能力。 利用数学、物理方法办理和剖析实验数据的能力。 运用细胞不可以无穷长大的原理解说某些生命现象。 养成批评性思虑问题的能力。 可以利用多种媒体获得生物信息。 感情目标 1.形成构造与功能、局部与整体相一致的生物学思想。 2.使学生形成脚踏实地的科学态度和谨小慎微的科学精神。 【教课要点和难点】 教课要点细胞周期及植物细胞有丝分裂的过程。 教课难点植物细胞有丝分裂各个时期dna、染色体的变化规 律。 难点打破经过模拟实验和制作动向的多媒体，使抽象的问题具 1 体化，复杂的问题简单化，再加以随堂训练，攻陷难点。 【教课方法】 研究、叙述和议论的方法。 【教课器具】 教课模型、多媒体课件。 【教课过程】 程序 教师活动 学生活动 设计企图 导入 新课 大家看一下教材110页图：象与鼠（投影展现），议论：象与鼠的形体差距悬殊，象的体细胞能否比鼠的体细胞大？两者形体差距的主要原由是什么？ 评论学生的回答（出示幻灯片2、3，示细胞的大小。动植物细胞的直径多数在20——30微米之间），指引学生思虑：为何生物体多数是由很多体积很小的细胞构成的