河南省义务教育学校办学基本标准评估表.docxVIP

请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！ 附件 1： 河南省义务教育学校办学基本标准评估表(试行) 一级 指标 (一) 学 校 设 置 与 班 额 ( 20 ) (二) 校 舍 建 设 ( 30 ) 二级指标 1．学校设置 2．规模与班额 3．校园环境 4．用地面积 1．建造面积 2．普通教室 3．辅助用房专 用教室等 小学评估标准 方便就近入学；服务半径适宜。 1.农村和城市普通分别为 1-4 和 2-6 轨； 2. 班额不超过 45 人； 3.基本无超大班现象。 1.布局合理，区域分明； 2.绿化、美化、净 化； 3.校园文化丰富； 4.围墙坚固、完整。 1.规划合理； 2.生均不低于 22 平方米以上。 1.布局合理； 2.生均不低于 5.2 平方米； 3. 全寄宿制生均不低于 13.13 平方米。 生均不低于 1.15 平方米；玻地比不低于1:6； 40W 荧光灯或者同样照度节能灯 9+2 支，并 配有灯罩；教室地面硬化防滑。 小学教辅用房 6 室齐全(见注 1) 初中评估标准 方便就近入学；服务半径适宜。 1.普通 4-12 轨； 2.班额不超 50 人； 3. 基本无超大班现象。 1.布局合理，区域分明； 2.绿化、美化、 净化； 3.校园文化丰富； 4.围墙坚固、 完整。 1.规划合理； 2.生均不低于 26 平平方米