新时代公民道德建设实施纲要PPT-新时代公民道德建设实施纲要41页PPT.pptVIP

新时代公民道德建设实施纲要PPT-新时代公民道德建设实施纲要 26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索 27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克 28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯 29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克 30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊 新时代公民道德建设实施纲要PPT-新时代公民道德建设实施纲要新时代公民道德建设实施纲要PPT-新时代公民道德建设实施纲要26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索 27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克 28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯 29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克 30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊新时饩 公民道德建设实施纲要 加强新时代公民道德建设 为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心铸魂 汇报人:XX 华文明源远流长,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追 求。中国共产党领导人民在革命、建设和改革历史进程中,坚持马克思主义对人类美好 社会的理想,继承发扬中华传统美德,创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道 德体系。坚持和发屐中国特色社会主义,需要物质文明和精神文明全面发展、人民物质 生活和精神生活水平全面提升。中国特色社会主义进入新时代,加强公民道德建设、提 高全社会道德水平,是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务 是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要,是促进社会全面进步 人的全面发展的必然要求。  　　一、改变传统英语教学方法，确定课堂素质教育教学模式 　　在中学英语教学改革中，一个重要的目标是改变英语课的性质。中学的英语课不应是一门提高学生考试分数的课程，而应是一门综合英语技能课程，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力，主要应通过语言训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，扩大词汇和熟悉英语常用句型，具备基本的口头和笔头表达能力。具体来说，中学英语教学应非常注重教学方法的多样性，根据不同的教学对象、教学内容、教学目的和要求来选择相应的教学方法，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习的全过程。教学中应遵循一个基本原则，就是课堂教学应以学生为主体，教师为主导，改变以往以教师为中心的教学模式，既注重各项技能的全面发展，突出语言交际能力的培养，又注重培养学生的学习能力、研究能力、思维能力和跨文化交际能力。 　　由于长期的应试教育，中学英语教学中，教师习惯于满堂灌，学生习惯于抄黑板。久而久之，学生养成了死记硬背的英语学习方法，学习效果低下。中学英语教学改革一方面要靠教师的大胆实践，另一方面也要靠学生改变学习方法以配合教师的改革。因此，教师必须帮助中学生明确英语学习不是为了考试，一门外语是每一个现代人为了应对未来社会的挑战而必须掌握的武器和生存工具。 　　二、积极创造课堂良好心理环境 　　我从以下三点着手积极创造课堂良好心理环境，通过课堂教学活动引发学生学习的愉悦感和成就感。 　　1、课前准备：通过问卷调查、口头了解、谈心、座谈等，了解学生的态度和要求，根据学生的实际情况安排教学内容，选择教学手段，师生共同配合、密切合作，消除学习中的抵触情绪和厌学心理。 　　2、课初导入：好的课堂开头，是一节课成功的保证。每一节上课，我都力争使学生处于欢迎的状态，通常用讲故事、一分钟对话、游戏、复习等方法，创设情境，导入新课。 　　3、课中设置：作为一名英语老师，把每一堂课上得生动有趣，是十分重要的。我在教学中，有时运用直观教学用具，有时运用电教手段，有时用开故事会的形式让学生进行问答和口头表达，有时让学生做游戏，虽然采取的方法不同，但目的是明确的，即让学生产生浓厚的兴趣，以饱满的精神状态去学英语。 　　三、提高学生的学习兴趣 　　兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情绪，饱满的精神和旺盛的学习积极性。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机，而且也能促进学生智能的发展，达到提高学习效果的目的。反之，学生若失去了学习兴趣，学习就不再是一件快乐之事，而是一个学生的包袱。因此在教学中必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和气氛。 　　1、明确学习目的，在运用中增强学习兴趣。 　　中学生对学习英语的目的往往不十分清楚，他们把英语只看作升学考试中要通过的