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九 年 级 政 治 导 学 案
设计人: 张 阳审核人:授课人
设计人: 张 阳审核人:
授课人:
课题 社会需要公平合作 备课组长(签章)
课时 第二课时
总课时 9
学习目标
重难点
知道公平合作对于个人发展、市场经济发展以及社会稳定的重要作用。
培养和提高正确认识公平合作的能力。
感受公平对社会稳定、市场经济和个人发展的重要性,树立公平意识。
公平合作有利于个人的发展和社会的和谐与稳定。
学 案
自学指导一
公平合作,能使合作者各司其职、各得其所,有利于个人的进步与发展
学生:撤销了办事处,改建分公司,分公司经理的工作由
总公司审核,并撤销了数名不称职的主任。同时,还进行了薪酬体系改革,使业务人员的待遇与其销售业绩挂钩。
薪酬体系改革后,业务人员的待遇与其销售业绩挂钩,付出与所得的对等使业务人员感受到了公平。业务人员为了分得更多的利益必定会付出更多的努力,以提高个人的工作业绩。这告诉我们只有公平的合作才能使合作者各司其职、各得其所,从而促进个人的进步和发展。
导 案
请同学们阅读第一目第三个◎第一个◆的材料,思考是什么原因导致了该公司人心涣散、人人思迁,销售越来越差?
面对这样的情况,该公司采取了什么样的措施?
自学指导二
公平合作有利于创造良好的条件,促进社会主义市场经济健康发展
在经济全球化和区域经济合作加快发展的大背景下, 加强泛珠三角区域公平合作对于促进港澳社会经济繁荣发展,扩大内地省区对内对外开放,加快全面建设小康社会步伐,增强区域整体实力和竞争力,具有重要的现实意义和战略意义。可见,公平合作有利于创造良好的条件,促进我国社会主义市场经济健康发展。
自学指导三
公平合作有利于社会的和谐与稳定
当地政府通过满足农民工的合理期望,使其感受到了公平的待遇,从而吸引农民工到该城市工作。这样一来, 工厂用工紧缺的问题便得到了妥善解决,工厂如能正常生产了,地方经济的稳定发展得到了保证。可见,公平合作能够满足人们的合理期望,协调社会各方面的利益,形成良好的人际关系,有利于社会的和谐与稳定。
合作探究:
举例说明,你对“公平合作有利于社会的和谐与稳定”
公平合作原则不但在公司管理中发挥着重要的作 用,而且在整个社会的经济运作中也发挥着重要作用, 让我们通过第一目第三个◎ 第二个◆下的材料去感受它的这一作用吧!
教师过渡:公平合作在促进社会主义市场经济健康发展的同时,也维护着社会的和谐与稳定。请同学们阅读第一自第三个◎第三个◆ 的材料。试从公平合作的角度,说明工厂出现用工紧缺的原因是什么。(学生回答: 略。)
2
一、单项选择
篮球赛上,七年级二班的张明一人拿球就直接带球上篮,因为个人英雄主义,他们班输得很惨。这是因为( )
张明缺乏合作奉献精神,缺乏合作意识 B.别的班打得太好了C.张明也是为了得分而不顾一切 D.大家没有及时加油
一个良好的社会,应该能够使人们稳定持久的合作,而要使人们稳定持久的进行合作, 只有做到( )
课每个人都应尽职尽责 B.每个人都从事自己乐意干的事
课
C.公平 D.尽一切可能把握好机会
堂 3.在目前,我国社会生活中存在着不同程度的社会不公平现象,如以权谋私、任人唯亲、贪
作 污腐败、假冒伪劣、持强凌弱,下列对不公平现象认识正确的是( )
业A.社会不公平现象是无法改变的,任何时代、任何人者有这种现象B.社会上到处是这种丑恶的现象,这已成为社会的主流
业
C.面对社会中的不公平现象,我们要学会辩证地分析,看清社会的主流D.这种不公平现象,单靠人力是扫不清的
二、材料题
1.某单位经济效益原本不错,员工工资发放执行“高台阶,低差距”原则,造成多劳却不能多得,有些人觉得吃亏,跳槽另谋高就。为此单位领导改变分配方法,使员工的收入与销售业绩挂钩。月底发工资时,领导见个别员工的收入过高,因此找借口不予兑现。员工不答应, 向单位提出辞职,单位效益一落千丈。
该单位员工最初跳槽的原因是什么?(3 分)
简答公平合作的积极意义是什么?(6 分)
教学后记
名人名言:
不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
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