部编版五年级语文上册7 句式练习提分卷 附答案.docVIP

部编版五年级语文上册7 句式练习提分卷 附答案.doc

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PAGE7 / NUMPAGES7 部编版五年级语文上册7 句式练习提分卷 班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40分钟 满分:100分 一、缩句。(20分) 1.这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳 际。 ____________________________________________________ 2.每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 ____________________________________________________ 3.为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下, 创造了新的斗争方式。 ____________________________________________________ 4.三个月后,那一团越发繁茂的垂蔓里边,发出一种尖细又娇 嫩的鸣叫。 ____________________________________________________ 二、把下列句子改成“被”字句。(15分) 1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。 ____________________________________________________ 2.我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。 ____________________________________________________ 3.猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。 ____________________________________________________ 三、照样子,改写句子。(36分) 例:巴迪的诗写得精彩极了! 难道巴迪的诗写得不精彩吗? 1.妈妈舍不得给你这么多钱。 ____________________________________________________ 2.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗? 世界上糟糕的诗够多了。 3.我怎能不想念父亲,想念那只载着父爱的小船呢? ____________________________________________________ 4.这么远,箭哪能射得到呢? ____________________________________________________ 例:说出来的话必须算数。 说出来的话不能不算数。 5.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会 一次面。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 6.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文 化史上不可估量的损失。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 四、阅读练习。(29分) 归途中的沉思 刘 梅 1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望, 准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入了 沉思。 耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、鲜花、美 酒。可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到老师罗索夫人的办公 室,聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说:“我衷心地祝贺你出色 地完成了学业!”接着她拿起一只小皮箱,又说:“这箱子里装 着修铁路的资料,是我多年来搜集的,现在就送给你吧。希望你 能利用它,为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手, 激动的连声道谢。 想到这里,詹天佑的脸上露出了微笑,他轻轻地抚摩着这只 珍贵的小皮箱,深深地怀念着老师。忽然,詹天佑怒目远望,屈 辱的心事涌上心头。 这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,放 着幻灯片,詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载 的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最 新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具…… 幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、 老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、 国家落后,人民贫穷……” 具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 下课以后,他依然坐在那里,默默不语。一个美国学生走过 来,对

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