3.4.1 用一元一次方程解配套问题和工程问题 课件.pptVIP

人教版 七年级上3.4.1 解一元一次方程 -配套问题与工程问题 学习目标1.理解配套问题、工程问题的背景.2.分清有关数量关系，能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.(重点)3.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.(重点) 知识回顾工程问题中的量及其关系：1.工作效率：2.工程问题中的基本关系： 工作量=3.总工作量可看做“1”4.合效率：各效率之和; 各部分工作量之和=工作总量 工作效率×工作时间单位时间完成的工作量 知识回顾1. 审：审题，分析题目中的数量关系；2. 设：设未知数，可直接设也可间接设；3. 列：根据题目中的数量相等关系列方程；4. 解：解这个方程；5. 检：检验所求的解是否符合题意.列方程解应用问题的一般步骤是？6. 答：写出答案（有单位的要在答案中注明）. 观察下图中出现成套使用的物品，试着发现生活中其他相似的例子。锅和餐具瓶子和瓶盖新知导入今天我们一起探讨一下数学中这样的配套问题。 例1　某车间有22名工人，每人每天可以生产1 200个螺钉或2 000个螺母. 1个螺钉需要配 2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 题中有哪些相等关系呢?螺母的总产量＝螺钉的总产量×2产品类型生产人数单人产量总产量螺钉螺母x22－x生产螺钉的工人数＋生产螺母的工人数＝22x