八年级物理机械效率练习题.docx

精心整理 如右图所示，在竖直向上的力 F 的作用下，重物 A 沿上升。已知 A 的重力 G=100N，重物 A 上升速度为 0.2m/s， 摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力 F 的大小和滑轮上升的速度 竖直方向匀速不计绳与滑轮分别为 A．50N?0.4m/s?B．50N?0.1m/s?C．200N?0.4m/s?D．200N?0.1m/s 答案：D 如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮 （不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F 为 5 牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到 10 牛时， 下列分析正确的是 A．弹簧测力计的示数为 20 牛B．弹簧测力计的示数为 0 牛C．木板仍向右做匀速直线运动 D．小木块将保持静止 答案：D 7．（多选题）如图 3 所示，浸在水中的A 物体的质量为 3kg，B 物体的质量为 2kg， 且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下 列说法正确的是 A．弹簧测力计的示数为 19.6N B．物体A 浸在水中的体积为 500cm3 C．物体A 处于平衡状态 D．物体B 受到的重力和B 对绳的拉力是一对平衡力 答案：AC 图3 24．如图所示，质量为 60kg 的人，站在质量为 30kg 的吊篮内，他至少用 N 的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g＝10N/kg） 答案：225 （11·天水）18．如图所示，物体 M 在拉力F 作用下做匀速直线运动，物体 M 与地面的摩擦力为 24N，则 F= N（不计绳重、滑轮与绳间的摩擦）。若拉力 F 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 增加 8N，则物体 M 与地面间的摩擦力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。 答案：12 不变 29、如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端 10 秒，使绳端向下移动了 1.5m，重物匀速上升了 0.5m，已知滑轮组的机械效率为 70%（g=10N/kg）． 按题意画出滑轮组的绕绳． 人所做功的功率多大？ 被吊起的重物质量多大？ 答案：解：（1）根据n=3，即动滑轮上绳 子 段 数是 3 股； 则绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕，如 图： （2）∵W =FS=600N×1.5m=900J； ∴P=W/t=总900J/10s=90W． （3）∵S=nh；∴n=S/h=15m/05m=3； 由 η=G/nF 得 ： G=ηnF=70%×3×600N=1260N； ∴m=G/g=1260N/10Nkg=126kg． 37．如图16 所示，重为1140N 的物体，它与水平地面的 1.5×103 cm2。工人师傅用 600?N 的力匀速提升物体，物体的速度为 0.2?m/s。（不计摩擦及绳重） 求：（1）工人师傅拉绳的功率； 滑轮组的机械效率； 图 16  接触面积为 体重为 450?N 的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉 动，物体对地面的最小压强为多大。 答案：37．解：（1）拉力的功率： P W Fs ? 总 ? ? Fv ? 600 N ? 2 ? 0.2 m/s ? 240 W 拉 滑轮组的机械效率：? ? W t t 绳 Gh Gh ? ?  1140 N ?  ? 95% 有用 W Fs 总 绳 F ? 2h 600 N? 2 由于忽略摩擦及绳重，2F=G?+?G 动 动滑轮重：G ?=2F-G?=?2×600?N-1140?N=?60?N 动 绳端最大拉力等于人体重力，则物体对滑轮组的拉力：F ?=2?G -G 拉 人 动 滑轮组提升物体的拉力：F ′ =?G-F 拉? ??? 支 物体受到的支持力：F =?G+G -2?G =1140?N+60?N-2×450?N?=?300?N 支? 动 人 压支物体对地面的最小压强： p ? F ? F 压 支 S S 300 N ? 0.15 m2  ? 2.0 ?103 Pa )41．（5 分）用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30N,货物重 360N、上升速度是 0.3m/s，拉力F 的功率是 180W（不计绳重）。求： ⑴滑轮组的机械效率η ⑵货物上升 3m 过程中，克服摩擦力做的功 F