慢性子裁缝和急性子顾客.pptVIP

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2023-08-22 发布于河南
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慢性子裁缝和急性子顾客.ppt

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教学目标 1.朗读课文，整体感知课文脉络； 2.分角色朗读课文，体会人物性格特点； 3.根据表格复述故事。学习提示1 1.自由朗读课文，努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 2.边读边想，急性子的顾客几次来到裁缝店，每次都想做什么呢？而慢性子裁缝是如何应对的呢？填一填学习提示2 默读课文，想一想，课文哪些地方能够体现出急性子顾客“急”和慢性子裁缝的“慢”，请把相关语句画出来。急性子的顾客来了这么多次，结果怎么样？裁缝真的按照他的想法把衣服改好了吗？听到裁缝这样的话，顾客是什么样的反应？您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。神态描写想一想，此时这位顾客会说些什么呢? 学习提示3 同桌合作，分角色朗读课文：找出裁缝和顾客之间的对话，与你的同桌试着分角色读一读吧！注意在读的时候要读出人物的语气哦！畅所欲言裁缝的“慢性子”并不是真的因为性子慢，而是因为他懂得什么季节穿什么衣服，更知道，要做出一件“美观大方”的衣服必须要有充足的时间，着急是没有用的。你怎么看裁缝的慢性子？内容概要本文通过慢性子的裁缝和急性子的顾客之间做衣服的故事告诉我们，做任何事都要。你能根据表格讲讲这个故事吗？讲一讲拓展延伸假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生什么样的故事呢？发挥想象讲给同学听。作品推荐《书包里的老师》《我与一只蚊子的盟约》急性子裁缝和慢性子顾客谢谢聆听！