【解析】【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级上册语文第3课《桂花雨》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【解析】【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级上册语文第3课《桂花雨》 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级上册语文第3课《桂花雨》一、单选题1．题目《桂花雨》的意思是(　　)A．桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。B．桂花被雨吹落C．在雨中摇桂花【答案】A【知识点】课文内容理解【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。故答案为：A【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。2．对《桂花雨》写作特色说法有误的是（　　）A．详得当 B．借物抒情C．语言朴实无华 D．首尾呼应【答案】D【知识点】课文内容理解【解析】【分析】ABC正确；D.《桂花雨》主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。《桂花雨》采用了倒叙的写作手法，通过回忆童年，表达了淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。 《桂花雨》全文采用总分结构，不是首尾呼应。故答案为： D【点评】本文考查了对文章写作特色的理解能力，在学习中要注意掌握。3．下面哪句诗可以表达《桂花雨》中母亲对桂花的感情？（　　）A．月是故乡明 B．乡音无改鬓毛衰C．每逢佳节倍思亲 D．海上明月共潮生【答案】A【知识点】课文内容理解【解析】【分析】《桂花雨》中母亲认为哪里的桂花也比不上故乡的桂花香，而选项中的“月是故乡明 ”与它所表达的感情是一样的，都是突出了对家乡事物的独特的爱。所以应选A。故答案为：A【点评】本题考查了对文学常识的理解能力，在学习中要注意掌握理解。4．下列对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话理解正确的一项是（　　）A．桂花一年四季散发着迷人的香气。B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。C．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。【答案】C【知识点】课文内容理解【解析】【分析】“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。” 一句选自《桂花雨》，本句并不是说花香飘散全村，尤其是一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。体现的是母亲与乡亲们浓浓的乡情。故答案为： C【点评】本题考查了对重点语句的理解，在学习中要学会赏析句子。5．下列表述正确的一项是(　　)A．《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落下来的样子很美，就像下雨，给人一种美的感受。B．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为家乡的桂花品质好。C．正是因为摇桂花带给“我’如此的乐趣，所以在“我”长大、远离家乡后，才会无比热爱和怀念“我”的家乡。D．对家乡的思念，实际上是她对桂花的怀念。【答案】C【知识点】课文内容理解【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。故答案为：C【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。6．理解句子，选择正确的答案。（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。句中的“浸”字说明(　　)A．桂花香味浓郁。 B．气候潮湿，有被浸泡的感觉。（2）于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。句中的“又”字说明(　　)A．“我”不止一次想起故乡。 B．“我”第二次想到故乡。【答案】（1）A（2）A【知识点】课文内容理解【解析】【分析】（1）本题考查对课文内容的理解能力，解答本题时要先整体感知课文，然后理解句子，最后联系上下文分析。“浸”字特别强调桂花的香气浓郁芬芳。（2）本题同样考查对课文内容的理解能力， 句中的“又”字 浸透着对故乡的深厚感情，也表现出对 故乡童年时代的“摇花乐” 的无限思念之情，故 “又”字说明不止一次想起故乡。故答案为：（1）A ； （2）A【点评】（1）本题考查对课文内容的理解和概括能力，学生要注意感知文本内容，在理解句子的基础上做题。（2）做本题需要注意平时的学习中多理解课文中的思想感情。二、填空题7．根据课文《桂花雨》填空。（1）这篇课文描写了“我”在家乡摇落桂花时的情景，表现了“我”　 　的乐趣，字里行间充满