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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育公开课折返跑教案 体育公开课折返跑教案 第一篇 活动时间：  20xx年4月  活动目标：  1.学习往返跑的技能，能够保持身体动作的连贯性与灵敏性。  2.能听信号快起跑、到地点减速度，快转身折返往回跑。  3.体验与同伴合作游戏的快乐气氛。  活动重点：  学习折身跑的技能，保持身体动作的连贯性与灵敏性。难点：  能到地点减速，快转身折返跑。  活动预备：  物质预备：四条线，沙包若干，奶酪、糖果若干，猫头饰2个，老鼠头饰30个，背景音乐。  经验预备:幼儿会听信号，快跑。  活动过程：  一、开始部分：  1.情境导入。〔教师导语：春天来了，天气真温和呀，可爱的鼠宝宝们我们一起出去活动吧！〕  2.整队，随音乐做热身活动。〔教师语言引导孩子从头部到脚部活动身体，重点活动脚踝及腰部〕  二、基本部分：  1.自主探究，学习折身跑的技能。  〔1〕小游戏，初步体验身体折回跑。  2.单项折身跑，学习动作要领把握技能。  〔1〕集体商量，总结要领，再次练习。  〔教师导语：每一队前面都有一条安全线，听妈妈的哨音，跑到安全线就要折回来哦，我们一起来试试。〕  商量：用什么方法可以让自己快速转身跑回来？  小结：听信号，快起跑，到地点，减速度，快转身，往回跑。  〔2〕教师示范，规范动作，把握要领：起跑要快，快到达目标时减速，到达目标后急停转身。  〔3〕多次练习往返折身跑。  3.运物往返折身跑，练习动作稳固技能。  〔2〕四组接力运物往返折身跑。〔教师导语：要想成为一只优秀的小老鼠，只学会折身跑是不够的，还要学会快速运东西呢。〕  4.趣味游戏，感受和同伴一起游戏的欢乐。〔教师导语：小老鼠们本事练得都不错，如今我们来比一比是小白鼠厉害还是小灰鼠厉害。〕  〔1〕讲解游戏规则。  〔2〕幼儿分组进行游戏，引导幼儿与同伴合作，体验游戏的欢乐。  三、结束部分：  总结评价，放松运动。 体育公开课折返跑教案 第二篇 一、教学目标：  〔1〕培育学生对体育课的学习兴趣。  〔2〕初步把握快速跑的动作方法，进展奔跑能力。  〔3〕通过游戏练习，进展学生的反应、灵敏、协调等身体素养。  〔4〕激发学生的想象力和创造力，提高自我表现能力。  〔5〕建立和谐的人际关系，培育良好的合作意识。  二、教学重难点：  教学重点：跑的快。  教学难点：跑的动作自然、协调。  三、教法和学法 ：  依据学生心理特点和认知规律，结合本课教学内容，初步预设了本课教师的教学和学生的学法  教法：示范讲解法、尝试练习法、游戏竞赛法、分组练习法。  学法：教师引导学生做到仔细听、认真看、动脑练。做到从不会到学会、从学会到会学，使学生真正成为了体育学习的主人。  四、教学过程  本节课分为开始与预备、基本、结束三个阶段来完成。  〔一〕 开始阶段  时间9分钟 整队，师生问好 ， 宣布学习任务、提出练习要求和强调安全。  模仿小鸟飞〔轻松飞、用力飞……〕〔导语：同学们，今日天气真好，老师好想象鸟一样飞上天观赏一下我们秀丽的家乡景色，同学们愿不情愿和老师一起飞呀……〕 设计意图：在这里提出要求抬脚后跟慢 —— 快 —— 慢 —— 快  意在让学生体会前脚掌着地的感觉  学生成一路纵队，师生同做练习。  小游戏：揪尾巴  组织：自然散开做游戏练习。  教法：教师讲解游戏方法和规则及其留意事项，学生自由做游戏练习。  〔二〕 基本阶段  时间约27分钟  一、50米快速跑  〔一〕快速跑  动作方法：站立式起跑，争取以最快的速度跑到终点。  组织：四路纵队、用旧报纸贴在胸前分组练习  教法：  1、教师讲解、引导学生进行尝试学习。  2、找学生进行演示，教师讲评、示范。  3、学生做练习 要求：开动脑筋、留意力集中，启动快，练习中留意动脑观看，活动中留意安全。 设计意图：  1、体会身体协调协作。  2、进展学生快速跑能力。  3、挖掘自身的创造力、提高自我表现能力。  〔二〕跳绳轮番领先跑 动作方法：单脚