2023年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)模拟考试(含答案).docxVIP

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  • 2023-08-23 发布于河北
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2023年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)模拟考试(含答案).docx

2023年海南省三亚市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(10题) 1.公信力就是指社会服务机构获得()信任的能力。 A.政府 B.政府和社会 C.社会和公众 D.政府、社会和公众? 2.(  )模式下成长的小孩往往缺乏自信心和责任感,并表现出攻击性,易受诱惑,做事权宜敷衍,缺乏理想等心理倾向。 A.支配型 B.专制型 C.娇纵型 D.放任型? 3.国际社会关于社会工作价值观的主要内容中,不正确的选项是( ) A.服务与社会公正 B.个人的尊严和价值 C.人类关系的重要性 D.效率与效益 E.诚心和能力? 4.小李自小就非常害怕与陌生人接触,社会工作者为了治疗他的心理障碍,将其带到文化广场,让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的(  )治疗技术。 A.厌恶疗法 B.放松练习 C.系统脱敏 D.满灌疗法? 5.在某小组最后一次活动中,组员小王说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是( )。? A.按原计划结束小组,将小王的问题搁置不予处理? B.更改计划加开小组,将小王的问题及时妥当处理? C.更改计划延长小组,将小王的问题将由组员讨论? D.按原计划结束小组,将小王的问题通过跟进解决? 6.关于社会工作要素的说法,正确的是( ) A.社会工作者是从事志愿服务的人? B.“助人”是专业社会工作的核心价值? C.社会工作价值观必须通过专业实践养成? D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程? 7.社区社会工作者在工作的开展中非常注重发现和培育社区居民骨干参与社区事务。在罗斯曼看来,这属于社区工作的( )目标。 A.过程目标 B.任务目标 C.长远目标 D.具体目标? 8.小组活动开始后,组员间有下面一段对话: 成员A:“听说你闺女离家出走了,是为了什么……” 成员B:“这个……” 成员A:“因为早恋?” 成员B:“不是……” 成员A:“因为学习压力太大?” 成员B:“不是……”。 成员A:“我猜……,是不是……。” 在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是(  )。 A.中立 B.面质 C.限制 D.沉默 9.( )在将社会政策转变为具体服务的过程中要将宏观政策具体化,因而具有解释政策的功能。? A.社会工作研究 B.社会工作行政 C.社会工作教育 D.社区工作? 10.根据《劳动合同法》,企业进行裁员,需要裁减人员20人以上或者裁减不足20人但占企业职工总数10%以上时的情景,下列说法有误的是:(  )。 A.用人单位提前30日向工会或者全体职工说明情况,听取工会或者职工的意见后,裁减人员方案经向劳动行政部门报告? B.依照企业破产法规定进行重整的;生产经营发生严重困难的;企业转产、重大技术革新或者经营方式调整,经变更劳动合同后,仍需裁减人员的;其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行的;上述情景下的企业符合情景规定? C.裁减人员时,应当优先留用与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同的人员、与本单位订立无固定期限劳动合同的人员以及家庭无其他就业者、有需要扶养的老人或者未成年人的人员? D.裁减人员时,还应当优先留用本单位的技术骨干、关键管理人员? E.用人单位依照相关规定裁减人员,在6个月内重新招用人员的,应当通知被裁减的人员,并在同等条件下优先招用被裁减的人员? 二、单选题(10题) 11.某社区养老服务中心由10名专业社工工作者和2名护士组成,中心负责人老李为更好地管理中心事务,采用民主型的领导方式。下列老李的做法中,最能体现其领导方式的是()。 A.凭借个人的威信建议下属灵活选择工作程序和方法? B.凭借个人的权力指挥下属安排好工作程序和方法? C.运用工作职权要求下属执行既定的工作程序和方法? D.放弃工作职权让下属自行安排工作程序和方法? 12.当服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧,不敢接近时,作为一名社会工作者,应该采取的行为治疗模式技巧是(  )。 A.系统脱敏 B.放松练习 C.满灌疗法 D.厌恶疗法? 13.社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列不属于社会环境的是(  )。 A.家庭 B.山川 C.风俗习惯 D.社区? 14.颐和家园居住了多位自闭症儿童,社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗

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