一轮复习——语言文字运用标点符号全市获奖.pptx

考点四　正确使用标点符号——“标点”无难事，突破有妙法 标点符号用法繁杂，容易出错，考生不易掌握。考查形式也多样，2019年全国Ⅱ卷，2020年全国Ⅰ卷打破了以往判断使用正误的考查形式，着重考查标点(引号)的用法。这个考点以后还有可能以其他形式出现在高考试题中，应予以应有的重视。本专题复习主要侧重于标点符号的用法，分为两个突破点，先让学生了解标点符号的用法，然后学会区分用法相近的标点符号，最后通过做练习进行强化。;突破一　了解标点符号的一般用法;名称;名称;名称;名称;名称;名称;名称;名称;名称;名称;注：①句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。 ②非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 ③直行文稿引号改用双引号和单引号。 ④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。 ⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。;⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”(占两个字的位置)、半字线“—”(占半个字的位置)和浪纹“～”(占一个字的位置)。 ⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用波浪线“　　”。;突破二　几种易考用法易混的标点 一、冒号、引号 (一)冒号 1．分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话。 2．没有提示的意