最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务2试题及答案597.pdf

最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务 2 试 题及答案 最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务 2 试题及答案 形考任务 2 （阶段测验2） 一、选择题（每题 2.5 分，共 20 分） 题目 1 1．【选择题】美国教育行政制度的基本特点之一是高度的 。 选择一项： B. 地方分权 题目 2 2．【选择题】目前，英国实行 年义务教育。 选择一项： B. 11 题目 3 3．【选择题】法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是 学校，不允许 进行任何宗教教育。 选择一项： D. 世俗 题目 4 4．【选择题】到了 1900 年，中日甲午战争后，根据不平等《 》，日本 得到中国的赔款共计 2.3 亿两白银。 选择一项： B. 马关条约 题目 5 5．【选择题】随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教 育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威 的 “”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。 选择一项： B. 儿童中心论 题目 6 6．【选择题】1944 年，英国设立了 考试来控制初等教育和中等 教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。 选择一项： A. 11 岁 题目 7 7．【选择题】现行的法国初等学校课程主要是 1985 年所颁布的全国小 学教育计划所规定的，共 7 门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、 、艺术、体育。 选择一项： C. 公民教育 题目 8 8．【选择题】日本初等学校课程实行的是 的课程标准，由文部省制 定和颁布初等学校的课程标准。 选择一项： B. 全国统一 二、简答题（每题 10 分，共 50 分） 题目 9 1．【简答题】简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括 答：（1）增进儿童 的健康和发展儿童的体格； （2）增进儿童的心理健康和发展儿童的人格； （3）发展儿童对社会和科学世界的认识； （4）发展儿童有效地参与民主社会的技能； （5）发展儿童民主的生活价值； （6）发展儿童的创造性能力。 题目 10 2．【简答题】简述英国幼儿学校的教育目标 答：英国幼儿学校的教育目标 为 （1）锻炼幼儿的体格； （2）培养良好的习惯； （3）发展幼儿的个性； （4）训练幼儿说话和听话的能力； （5）提供活动和游戏的机会，认识较多的事物，以增进其生活技能。 题目 11 3. 【简答题】简述英国小学教育目标答：英国小学教育目标为 （1）发展儿 童身心健康； （2）陶冶儿童优良行为； （3）增进儿童对环境的认识与兴趣； （4）培养儿童正确的观察能力； （5）指导儿童正当的课余活动； （6）激发儿童养成科学的态度和精神。 题目 12 4. 【简答题】简述美国的儿童中心课程编制方式答：美国的儿童中心课程编 制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际 活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目 标更为广泛、教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书 本、教材和教育的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学， 因此，又称为“活动课程”或“经验课程”。 题目 13 5. 【简答题】影响初等学校课程改革的因素有哪些？ 答：（1）社会发展； （2）文化、教育传统； （3）教师； （4）课程改革政策。 三、论述题（30 分） 题目 14 1． 【论述题】举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。 答：在初等学校课程改革中，课程内容的改革是其主要的组成部分。各国初等学校课 程内容的改革主要体现出不断现代化的趋势，主要表现为注重科学技术启蒙教育和更新课 程的内容、注重信息技术的教育以及注重基础学科的改革。 一、加强科学技术的启蒙教育：1984 年第 39 界国际教育会议指出更新课程内容的重 点是加强科学技术的启蒙教育，并提出了三点建议：一是进行科学技术启蒙应根据科学技 术的发展、儿童性格的全面发展以及个人与社会生活的需要。二是科学技术启蒙应致力于 发展儿童对科学的基本态度，如创造性、批判性、客观性和严格性，以及使儿童获得从切 身环境出发，与智力、体力发展相适应的基本科技概念、能力和技术，例如观察、操作、 测量、分