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XXX 《数据库应用技术》2020-2021期末 试题及答案(试卷号：1256) XXX 《数据库应用技术》2020-2021 期末试题及答 案（试卷号：1256） 一、单项选择题（每个题只有一个答案是正确的，请将正 确的答案填写到括号内。本题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分） 1．不属于数据库管理数据特点的是( ) 。 A ．数据可以共享并能保证数据的一致性 B ．最大限度的保证数据的正确性 C ．应用程序与数据的物理存储紧密相关 D ．相互关联的数据集合 2 ．一名教师可以教多门课程，一门课程可以被多个教师 讲授，则教师与课程之间的联系是( )A.一对多B ．一对一 C ．多对一D ．多对多 3 ．一个系有多名学生，一个学生只能属于一个系，则系 和学生的联系是( ) 。A.一对多B ．一对一 C ．多对一D ．多对多 4 ．关于实体联系模型中联系的说法，错误的是( ) 。 A.一个联系可以只与一个实体有关B ．一个联系可以与两 个实体有关 C ．一个联系可以与多个实体有关 D ．一个联系可以不与 任何实体有关 。18.关于存储过程优点的说法，正确的是( ) 。 A ．允许模块化程序设计B ．不能作为安全机制使用 C ．会影响数据库性能D ．可导致网络流量增大 19.触发器的主要作用是( ) 。 A ．提高数据的查询效率B ．增强数据的安全性 C ．增强数据的保密性D ．实现庞大的束缚 20.关于数据库设想中新奥尔良方法的说法，毛病的是( ) 。 A ．数据库设想包罗需求分析、概念结构设想、逻辑结构 设想和物理结构设想 B ．E-R 图是数据库概念结构设想发生的 成效 C ．概念结构设想是在需求分析之后、逻辑结构设想之前 举行的 D ．逻辑结构设计是在需求分析之后、概念结构设计之前 进行的 二、判断题（正确的在括号内打上“√”，毛病的打上“×”。 本题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分）三、综合使用题 （本题共3 个小题，共40 分） 31 ．写出创建以下三张数据表的SQL 语句。（本题 10 分） “教师”表结构： 教师号：普通编码定长字符类型，长度为10，主键。 教师名：普通编码可变长字符类型，长度为10，非空。 职称：统一字符编码定长字符类型，长度为 3 ，取值为： “教授”、“副教授”、“讲师”。 所在部门：普通编码可变长字符类型，长度为20 。 “课程”表结构： 课程号：普通编码定长字符类型，长度为20 ，主键。 课程名：普通编码可变长字符类型，长度为30 ，非空。 开课学期：微整型。 学时：定点小数类型，小数点前2 位，小数点后1 位 “授课”表结构： 教师号：普通编码定长字符类型，长度为 10，引用教师 表的外键。 课程号：普通编码定长字符类型，长度为 20 ，援用课程 表的外键。 授课学年：普通编码定长字符类型，长度为6 ，非空。 主键：（教师号，课程号，授课学年）。 32.依据第 31 题所创建的三张表，写出完成下列操作的 SQL 语句。（本题共 20 分，每小题 5 分）(1)查询全部有“教 授”职称的教师名和所在部门。 (2)查询学时大于等于 30 的课程的授课情况，列出课程名、 学时和授课学年。(3)删除“讲师”职称的授课记录。 (4)在课程表中插入一行数据，课程号：Kl00 ，课程名： 新课程，开课学期：未定，学时：24 。33.依据第 31 题所创建 的三张表，写出创建满足如下要