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百学须先立志。——朱熹
语文版五年级语文上册古诗阅读理解考点练习
班级:_____________ 姓名:_____________
1. 阅读古诗,回答问题。
十一月四日风雨大作
(南宋)陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
备注:作者做此诗时六十八岁,正当国难当头,南宋王朝命运岌岌可危之时。
[1]首句“僵”和“孤”两字,写了诗人晚年生活的______________;即使这
样,作者仍然“尚思为国戍轮台”,体现了他___________的精神,这在本册我
们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。
[2]下列赏析有误的一项是 ( )。
A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系
B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志
C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬
D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力
[3]“风吹雨”既指当晚的天气,同时也影射____________________。
[4]本诗以梦境结尾,表达了作者怎样的愿望?
__________________________________________
2. 古诗阅读。
四时田园杂兴 (其三十一)
__________________,__________________。
__________________,__________________。
[1]默写古诗
[2]解释下列词语。
解:____________ 供:___________
傍:___________ 阴:___________
[3]诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?
_________________________。
[4]下列说法中正确的一项是 ( )
A.这首诗描写的是春天的景象。
B.这首诗前两句描写了男耕女织,昼夜忙碌,一派繁忙的景象。
C.这是一首送别诗。
D. “供”是多音字,在本诗中读音是 “gōng”。
[5]诗的后两句表现了农村儿童的__________。
3. 阅读下面的古诗,完成练习。
鸟鸣涧
1 / 6
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
[唐]王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春润中。
[1]用一个字概括山涧的特点,应该是___________。
[2]下列对古诗的分析,不恰当的一项是( )
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,反衬出春山月夜无人声的
幽寂。
B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中
有诗。
4. 古诗阅读。
送柴
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