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冀教版四年级上册数学第四单元 线和角 测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.直线上两点间的一段叫(? ?)。??
A.直线? ? ? ? ? ? B.射线? ? ? ? ? ? C.线段
2.下午3时30分,钟面上时针与分针所形成的角是( ? )。 ?
A.锐角 ? ? ? B.钝角 ? ? ? C.直角 ? ? ? D.周角
3.一条(? ?)长300米。??
A.射线? ? ? ? ? ? B.直线? ? ? ? ? ? C.线段
4.用一副三角板,不能拼出(? ?)的角。??
A.15度? ? ? ? B.20度? ? ? ? C.135度? ? ? ? ? D.150度
5.用一副三角板不能拼成(? ?)的角。??
A.145°? ? ? ? ? ? B.120°? ? ? ? ? ? C.75°
6.画一条45毫米的(? ?)。??
A.直线? ? ? ? ? ? B.射线? ? ? ? ? ? C.线段
二.判断题(共6题,共12分)
1.图中∠1=∠3,∠2=∠4。(? ?)
2.用100倍的放大镜看1°的角,角的大小不变。(? ?)
3.在一条线段上共有9个点,则这9个点可以构成38条线段。( ? )
4.笨笨熊说:“一副三角尺,可以拼出钝角,也可以拼出直角,但不能拼出锐角。”(? ?)
5.3时30分时,时针和分针组成的角是直角。(? ?)?
6.把长方形的纸如下图折一折,如果∠2=70°,那么∠1=55°。( ? )
三.填空题(共8题,共27分)
1.12时分针和时针成(? ?)角,8时成(? ?)角,3时是或9时分针与时针成(? ?)角。
2.下图中有________个角,________条射线。
3.把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是________________________________。
4.数一数。
图中有(? ?)条线段、(? ?)个锐角、(? ?)个直角、(? ?)个钝角。
5.晚上九点时针和分针成(? ?)角,5点时针和分针成(? ?)角。
6.钟面上时针指着6,分针指着12是( ? )时整。这时时针和分针在一条直线上。
7.把周角、锐角、钝角、平角、直角。按从小到大排列_______、_______、_______、_______、_______。
8.线段有( ? )个端点,直线( ? )端点,射线只有( ? )个端点。( ? )可以测量长度,( ? )和( ? )都可以无限延伸。( ? )和( ? )都是直线的一部分。
四.计算题(共2题,共9分)
1.校园里有4棵桂花树,玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少棵? ? ?
(1)根据题意填线段图。
桂花树________(棵)
玉兰树________(棵) ? ?
(2)列式解答。
算式:________×________=________(棵) ? ?
2.计算下面各角的度数。 ?
∠1=________?∠2=________
五.作图题(共2题,共13分)
1.画一条比5厘米少3厘米的线段。
2.画一画。???
(1)画一条长3厘米4毫米的线段。???
(2)画一条比2厘米短5毫米的线段。
六.解答题(共6题,共30分)
1.把一张正方形纸对折三次后展开(如下图),你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗?(在图中标出来)
??
2.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1 = 32,求∠2 =?
3.嘉嘉家住在A处,她要去超市,共有三条路,走哪条路最近?为什么?
4.下图中∠1=40°,你能说出其他三个角各是多少度吗?
5.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。
6.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。
30° 90° 150°
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C?
4.B??
5.A?
6.C
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
三.填空题
1.周;钝;直
2.10;5
3.周角平角钝角直角锐角
4.5;1;2;2
5.直;钝?
6.6
7.锐角;直角;钝角;平角;周角
8.两;没有;一;线段;射线;直线;线段;射线
四.计算题
1.(1)4;16 ?(2)4;4;16 ?
2.48°;42°
五.作图题
1.如下:
2.(1)(2)
六.解答题
1.如图:
2.∠2=90°-32°×2= 26°
3.解:嘉嘉家住在A处,她要去超市,共有三条路,走第②条路最近,
因为两点之间线段最短,所以这条路最近。
4.∠2=140°;∠3=40°;∠4=140°。
5.∠2=180°-120°=60° ∠3=90°-60°=30° 答:∠2的度数是60°,∠3的度数是30°。??
6.如图:
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