POP教学大纲分析和总结.docx

《POP 设计》课程教学大纲 第一部分 课程介绍 课程性质与任务 “POP 设计”是《美育》课程的一门选修课程。主要内容包括：POP 广告概述、POP 字体绘写、标题字体设计、色彩的基本知识、插图绘制、版面的整体设计、海报制作练习、立体 POP 制作八个单元内容。通过学习理论知识，学生对 POP 设计的概念有所了解，提升审美意识和设计意识，通过课题作业的练习检验学生对 POP 中各方面的设计与制作的方法的掌握。 学习结果概述 通过本单元的学习，学生应该： 掌握 POP 字体的书写规律和设计方法 掌握插图绘画的制作方法和装饰手法 掌握 POP 海报制作的创作方法，能够独立设计和制作 POP 海报 第二部分 课程内容一、教学媒体与教学过程建议 课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为 36 学时，2 学分。其中授课时间为 15 学时，实践课时为 21 学时。 文字教材与音像教材的配合 课程以文字教材和幻灯片教材为主。文字教材担负起形成整个课程体系系统性和完整性的任务。幻灯片教材为文字教材的强化媒体，配合文字教材讲授课程的重点、难点以及问题的分析方法与思路。两者互相补充，彼此配合。 3．主要教学媒体的使用与学时分配 内容 教学内容 授课学时 （含投影、 实践学时 合计 单元 幻灯学时） 1 POP 广告概述 2 0 2 2 POP 字体绘写 2 6 8 3 标题字体设计 2 3 5 4 色彩的基本知识 2 2 4 5 插图绘制 2 2 4 6 版面的整体设计 2 1 3 7 海报制作练习 1 5 6 8 立体 POP 制作 2 2 4 合计 15 21 36 考核 本课程采用课题作业形式和测验形式进行考核，全部为实际操作。 二、教学内容和教学要求 第一单元 POP 广告概述（2 学时） 教学内容： １. POP 广告的概念２. POP 广告的分类 ３. POP 广告的材质分类 ４. 绘制 POP 广告所需材料、工具教学要求： 对 POP 广告有整体认识。了解 POP 广告的发展，理解 POP 广告的各种分类方式，了解材料的应用；学生能够在日常生活中识别 POP 广告。 第二单元 POP 字体绘写（2 学时） 教学内容： 数字绘写 宽体字偏旁部首绘写方法 宽体字练习 说明文字练习教学要求： 认知 POP 字体与一般字体的区别，理解并掌握POP 数字、汉字的绘写规律和要点，尤其要掌握汉字的结构规律，练习绘写较有代表性的文字。 第三单元 标题字体设计（2 学时） 教学内容： 标题字体的变形方法 标题字体的装饰手法教学要求： 理解标题字体的概念，了解 POP 标题字体在海报中所起到的重要作用，掌握标题字体的变形规律和绘制要领，在基本字体基础上作规律性的笔划装饰变化， 使之具有整体的装饰美感。练习绘写较有代表性的文字。 第四单元 色彩的基本知识（2 学时） 教学内容： 色彩的产生和属性 色彩搭配要领 色彩的心理感觉 色彩的应用教学要求： 了解专业的色彩知识，对色彩的产生及基本概念有所了解，使学生掌握色彩的搭配原则，理解色彩感觉，并尝试在 POP 设计中应用。 第五单元 插图绘制（2 学时） 教学内容： 插图在 POP 设计中的重要性 插图设计的多种表现手段 制作图形的其他方法教学要求： 要求学生掌握图形的基本绘制方法，充分利用广告笔的笔形画图形，掌握一些装饰上的技法，能够使用正确方法绘制图形。了解制作图形的多种方法。最终能够在 POP 设计当中正确使用图形。 第六单元 版面的整体设计（2 学时） 教学内容： 版面的构成要素和构成方式 文字的编排设计 图形的编排设计 装饰手法的运用教学要求： 学习并掌握版面的构成因素和整体设计方法。学生通过对每一设计要素的理解和把握，逐步了解和掌握版面构成的整体中细节设计相互之间的关系。为下一步的海报制作打下基础。 第七单元 海报制作练习（1 学时） 教学内容： 白底海报制作 色底海报制作 海报制作命题练习教学要求： 在版面设计的基础上进一步学习海报的制作方法。学生掌握白底、色底海报的设计、制作要领内容，并在理论的指导下进行海报的练习。学生要理解创意的概念，并能够在海报设计中体现创意内容。 第八单元 立体 POP 制作（2 学时） 教学内容： 了解立体 POP 在 POP 设计中的应用 立体 POP 的结构制作 掌握平面图形、文字及装饰在立体 POP 中的设计方法 立体 POP 设计制作练习教学要求： 掌握立体 POP 的几种重点结构的制作方法，并将将结构设计和广告的表面的图形、文字的设计结合进行制作，通过练习学生能够独立完成完整的立体 POP 广告。 三、课题作业与考核 作业（一） POP 字体绘写（6 学时） 内容： 摹写数字 1-10 摹写 POP 汉字字形 书写一段文字使用 POP 字