中考七年级历史上第三单元秦汉时期模拟试题(附答案)_图文.pdfVIP

【必考题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期模拟试题（附答案） 一、选择题 1 .近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食 C 那么中原人开始吃上 石 榴、核桃等食物应该是在（ ） A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 2.下面是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，其中一项不符合历史史实的是 （） A.汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫 B.县官王平因为关心农桑受到景帝提拔 C.文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥 D.农民张三因为努力耕作受到官府奖励 3 . “连接亚欧风物，融汇东西文明”一一“一带一路”勾画了开放包容、和平发展、互利 共 赢的新蓝图。在西汉时期，为开辟丝绸之路作出了重要贡献的是 A.霍去病 B.卫青 C.蒙恬 D.张容 4 .为了巩固统治，他采取了一系列稳定社会局面的措施：释放奴婢，减轻农民负担，减轻 刑 罚：合并州县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内 迁，缓和 民族矛盾。社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上叫 “光武 中兴 “，他是 A.刘邦 B.曹操 C.光武帝刘秀 D.汉武帝 5 .我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化 交 流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于 （） A.秦朝疆域辽阔 B.秦朝统一货币 C.秦朝统一文字 D.秦朝统一度量衡 6 .秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车 轨， 修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了 “大 一 统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（） A.统一多民族国家的建立和变革 B.统一多民族国家的巩固和社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.统一多民族国家的巩固和发展变化 7 .古老的中华文化博大精深,异彩纷呈,孕育出了与西医学完全不同的理论体系与概念范畴 的 中医学。中医临床理论体系的开创者是（ ） A.擅长针灸的华佗 B.尝遍百草的神农氏 C.使用 “四诊法”的扁鹊 D. “治未病”的张仲景 8 .每当提起历史,我们就会想到那是离我们很久远的事情，其实,我们就生活在历史中，历史 离我们很近。下列活动,我们从中感受不到历史演进脉搏的是（ ） A.阅读 《史记》 B.到博物馆参观 C.采访老红军战士 D.和同学交流认识历史的途径与方法 9 .秦统一六国后，福建首次被纳入中央王朝行政建制，属闽中郡，其郡守产生的方式是 A.世袭继承 B.地方推荐 C.皇帝任命 D.考试选拔 10 . 《舌尖上的中国》解释了我国各地的美食，中原地区开始吃上石榴、核桃应该是在 A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.三国时期 11 .汉文帝曾说： “盖天下万物之萌生，靡有不死,…厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。” 这反映了汉文帝提倡 （ ） A.勤俭治国，反对奢华 B.以德化民，废除严刑 C.以农为本，劝课农桑 D.轻徭薄赋，休养生息 12 .在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历 史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（） A.商纣和周武王间 B.夏桀和商汤间 C.秦二世和陈胜间 D.项羽和刘邦间 13 .下列有关中国古代科技成果的史实，按先后顺序排列正确的是 ①指南针传入欧洲 ②蔡伦 改进造