KET 和 PET 之间有多远.docx

如文档对你有用，请下载支持！ 如文档对你有用，请下载支持！ KET 和 PET 之间有多远？ 在经营孩子这一体系化的英语学习之路上，家长要特别注意避免一大问题，即低估了KET 到 PET 的跨度。在与KET/PET 考生家长的沟通中，我们发现很多家长把孩子学习KET/PET 当作小升初的工具，由于缺乏对 KET/PET 的了解，以为做做题就可以考，或者几个月就可以从KET 跳到 PET，很多家长面临孩子六年级上学期考 PET 准备不足的局面。而剑桥体系的五级考试，从入门涵盖到精通，每一个级别之间的差距是非常大的，而且呈现越来越大的趋势。 学习内容： 一般认为 KET 需要学习到新概念一册 120 课左右，PET 需要学习到新概念二册 60 课左右。但是这不是绝对的，还要根据年龄和学习状态有所调整。单词量 KET 需要 1500 词，PET 需要 3500 词。参考一下：目前小升初词要求汇量 800。 学习时间： 根据我对周围和天一的学习情况观察，从 KET 通过到 PET 通过， 有必要进行一年的学习。其中的学习量达约为：每周上 6 小时左右的英语课程，回家再花4 小时左右写作业、听听力和背单词。如果所能投入的时间远远超过这个，半年搞定也不是没有可能。 3）考察深度： KET 的深度略高于剑桥少儿三级，相当于小升初优秀水平，语法难度达到初一的程度。而且话题不像剑少那样集中于少年儿童的话题，会有很多生活常识方面的东西；阅读量对四五年级的孩子来说还 是比较大的 另外区别就是有写作要求。写作有四大体型，最难的是单词拼写和开放性完形填空。 PET 比 KET 复杂很多。PET 相当于中考优秀水平，无论是阅读篇幅还是写作长度。若孩子没有一定的语法功底，冲击 PET 还是很有难度的。 4）从 KET 升 PET 困难主要集中在下面几个方面 首先，口语能力不足。PET 口语分四大模块，分别考察孩子词汇语法、发音、交流技巧、语言组织能力。交流技巧技巧和语言组织能力对于小学孩子来说是无法自己复习准备的。考生必须要经过系统的训练和梳理。通过近些年考试成绩可见，参考时受过强化训练的孩子明显还是占优势。考前进行口语的另一个特点是，跟孩子的年龄相关度很大，部分孩子因为在考试的学生中年龄偏小，心理也不太成熟， 所以控制局面和与人交流的基本能力会比大孩子，尤其是年龄大一些的女孩子偏弱。 另外，口语考试偶然性很大，考试的时候分组，如果碰到一个根本没复习的，或者碰到一个海归，都会影响孩子的心里状态和发挥水平。如何处理这种考场突发情况呢？这要求孩子必须经过系统的考前辅导和模拟。 其次，词汇也没那么容易。从KET 到 PET 词汇量是一大跨越。而且这 1000 个单词都不是那么容易的，其中抽象类的和书面语词汇占了绝大部分，这些词汇平时在口语和青少年读物中不容易遇到。因此 不但要让孩子们专门背单词，还要帮助他们理解每个单词的意思，好的方法是通过造句和读词典里的例句让孩子们理解单词使用的语境。背单词的方法因人而异，但是抄写在很多时候都是有帮助的。把所有的单词分成很多个部分，循环着抄写，就不用等到快考试的时候发愁了。 再者，写作能力的提高不是一天半天的事情，要从头就开始坚持写文章。孩子们最容易犯的错误是写跑题了，虽然题目要求得很具体， 但是他们经常没看清楚就开始落笔；或者是在自己擅长描写的地方写得太多，跟主体的关系度不大，真该写的东西，因为字数有限制，反倒略写。 最后，关于阅读和听力，很多孩子平时阅读量不够，读 PET 的长文章有困难。因此备考期间一定要加强阅读量，要注意泛读和精读相结合。上课做题时，精读内容比较多。平时家长可以补充泛读材料， 多多益善。 而针对听力，PET 考试 Part2 为多选题，听一段稍长的独白或访谈；Part3 为填空，听一段稍长独白。这两部分听力语速和词汇都远远超出小学六年级水平。做题技巧和长期的听力训练是顺利过关的法宝。 5）关于报考和考试 如果对于通过或者优秀的成绩有要求，最好在 KET(PET)的 2 次考试和 BETS1(2)当种选择报两个考试，如果只为了检验水平，和调整下一步学习的方向，那也无此必要。还有就是考试报名时间很早，