确定事件和随机事件教学设计冀教版九年级数学下册.docxVIP

教学设计冀教版九年级数学下册 教学目标 【知识与技能】 1、?在具体情境中，初步感受有些事件的发生是随机的，有些事件的发生是确定的；? 2、会区分生活中的确定事件（必然事件、不可能事件）和随机事件． 【过程与方法】 1、经历观察、活动、分析、讨论、探索等过程，体会事件发生的不确定，初步建立随机观念；? 2、发展学生动手操作的能力，分析问题的能力． 【情感态度】 1、在经历猜测、试验、收集与分析试验结果的过程中，学会合作学习，学会交流，敢于发表自己的观点；? 2、进一步体会“数学就在我们的身边”，发展“用数学