2023年主题教育专题民主生活会6个方面突出问题4个方面原因剖析4个方面整改措施素材参考.docxVIP

2023年主题教育专题民主生活会6个方面突出问题 2023年主题教育专题民主生活会4个方面原因剖析 2023年主题教育专题民主生活会4个方面整改措施 2023年主题教育专题民主生活会6个方面突出问题 （一）在理论学习方面。一是理论武装的主动性不够，存在上热下冷的现象，没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段，虽然制定了相关制度、计划，但在实际落实上习时间上难以保证，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子成员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统一。二是在学以致用的务实性上还存在不足，创新解决问题的思路不多。自觉把新思想理论学习成果，转化为人才培养模式的实践和理论探索，放在建设大背景下来思考的力度还不够。对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。运用新思想指导工作、推动实践上，与本区域实际结合不够紧密。存在惯性思维，面对实际工作，没有养成从理论中找答案的思维习惯，对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾，解决的思路不宽、办法不多。 （二）在政治素质方面。一是政治执行力有待提升，在深入践行两个“维护”的要求上还有差距。在落实方针政策和上级重大决策部署上，还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、民生改善、加快发展的过程之中，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题，有时存在上紧下松、上实下虚的现象，导致一些工作落实落细还不够到位，特别是在一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细。比如，面对新定位新使命新形势，如何主动识变、主动应变，更好保障发展上创新举措不多，对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够，还停留在规划阶段，对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究。二是涵养政治素养的能力有待提高，增强斗争本领，防范政治风险意识不够。汲取新思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴。对于当前我国在前进道路上面临风险考验的复杂性认识不足，没有主动增强斗争本领的养成，敢于在实践锻炼中磨砺敢于斗争、善于斗争的意志品质不强，导致在面对一些不良言论时，主动斗争的态度不坚决，在巩固壮大正面舆论压倒性优势意识和能力本领方面还需强化。 （三）在能力本领方面。一是落实工作闭环制度还有差距，统筹能力还需加强，对有些安排布置的工作跟踪督促力度不够，导致工作落实不力。对于单位日常工作，有时之中结果不重过程，尤其是关于纪律作风、岗位职责等制度执行方面，缺乏行之有效的跟踪问效，一定程度上存在执行制度不严的情况，导致一些制度落实虎头蛇尾、不够理想。在班子成员管理上，过多考虑工作辛苦，往往止步于安排布置任务，对于任务的完成过程、完成情况过问较少，对于有些工作落实得不实、不细也没有深入追究，个别工作滞后、拖延逐渐成为常态。二是敢于担当、勇于担当的意识有所弱化，攻坚克难的本领有待提升。自认为工作多年，经验丰富，工作按部就班，勇于破除自我设限，破除惯性思维，勇于斗争改变做得还不够到位。面对新问题、新情况，自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足，在突破思想藩篱，打破打破思维定势和路径依赖方面，能力还不够强，举措办法还不多，成效还不够明显。比如，对于一些历史遗留问题的解决，由于情况复杂，虽然进行了深入调研，但没能提出创新性的彻底解决措施，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。 （四）在担当作为方面。一是创新工作的动力不足，不敢闯，不敢干，缺乏干事创业的使命意识和责任意识。在转变工作作风方面，开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，面对身边个别党员干部“庸懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律“宽松软”隐患等现象，未能很好落实政治思想教育工作领导责任，导致工作时有拖延滞后的情况。存在惯性思维，对新时代新形势新要求不清楚，不知规律、不懂门道，看不到全局，找不到途径，打不开局面。二是政绩观树立和践行得不够牢固，思想不够解放。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。在工作中，还不能完全党的创新理论分析问题，认识问题、解决问题的能力，理论指导实际工作还