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电类专业课程仿真教学LOGO无PPT整理布四川九洲电器集团有限责任公司技工学校 电子教研室 1 中职学生学习原理2 课程教学技巧与方法3 仿真教学应用4 Proteus仿真过程 1 中职学生学习原理什么是“学习”？学习是通过经验形成的行为方式改变经验学习行为方式改变 1 中职学生学习原理学习的法则效果法则：在愉快的环境里学习效果最佳。练习法则：通过“超量学习” 的过程来学习。即，反复做同一件事。有备法则：在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习。联系法则：如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系，对这些知识的学习效果最佳。 1 中职学生学习原理学生在一堂课期间的注意力曲线开始时期望很高“老师