部编版七年级上学期语文《期中测试卷》(含答案).pdfVIP

期 中 测 试 卷 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文（6 分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 雨 ①今天是一个雨天。 ②天空渐渐阴沉下来，乌云遮住了太阳，原本刺眼的阳光变得不再刺眼。风渐渐肆虐起来，摇曳的树 枝配合着风。 ③突然，一道闪电划破了天空，耳畔响起轰隆的雷声，就像非洲草原上的雄狮，对猎物的怒吼。 ④街道上的行人匆忙的走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的现象已不以为然，马路上还 是一如既往的车水马龙。 ⑤地面湿润了，干涸的大地如同好久没喝水的孩子，肆意的吮吸着，不一会，淅淅沥沥的小雨悄然而 至。 ⑥渐渐的，雨下大了，不停地拍打着地面，如歌声，如响鼓。我感受到了雨的 “哗啦”声，那是跳动 的音符，急促的鼓点，有力的节奏。雨洗刷这空气、街道、精神；浇灌着鲜花、绿草、心灵。 ．． ．． ⑦雨慢慢的变小，在一片朦胧中，一束光射出，拨云见 日。乌云向两旁散去，天空中只剩下一轮明日， 一道彩虹。 ⑧行人们收起了伞，依旧匆忙的走着，仿佛什么也没发生，雨对他们来说只是微不足道，习以为常的 事。 ⑨雨不仅是大气中的水循环，对于植物来说，雨是生命；对于干旱的土地来说，雨是他们的宝；对于 城市里的现代人来说，雨只是带雨伞的理由。 ⑩没有多少人能发现雨的美丽，因为一般人是用眼去看，耳去听，而要想真正感受到雨的美丽，就得 用心去看，用心去听，用心去感受。 1. 对下面句子中加点的词语在文章中的理解不恰当的一项是（ ） A. “一道闪电划破 了天空”“划破”表现出闪电 快速和强大的力量 ．． B. “马路上还是一如既往 的车水马龙”“一如既往”说明人们的生活不受风、雷、电的影响。 ．．．． C. “渐渐的，雨下大了，不停地拍打 着地面”“拍打”写出了雨的野蛮无理。 ．． D. “浇灌着鲜花、绿草、心灵”“浇灌”写出了雨水的作用。 2. 对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 风渐渐肆虐起来，摇曳的树枝配合着风。（拟人） B. 雨下大了，不停地拍打着地面，如歌声，如响鼓。（比喻） C. 耳畔响起轰隆的雷声，就像非洲草原上的雄狮，对猎物的怒吼。（比喻） D. 行人们收起了伞，依旧匆忙的走着，仿佛什么也没发生。（比喻） 3. 对文章的阅读理解最恰当正确的一项是（ ） A. 从文中第③段对雨的描写来看，作者写的是冬季里下的“雨”。 B. 第⑥段用了“洗刷”“浇灌”两个词语，表现了作者对雨的厌恶。 C. 从第⑧段的“微不足道”“习以为常”可以看出城里人对雨的麻木和厌烦。 D. 最后一段作者告诉人们：要发现人世间的美丽，都要用心去看，用心去听，用心去感受。 二、古代诗文（27 分） 阅读下面 文言文，完成下列小题。 【甲】世说新语 的 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君 与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】论语十二章（节选） ①子曰： “学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” （《学而》） ②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。”（《为政》） ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） ④子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”（《雍 也》） ⑤子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者 而从之，其